片刻,她偏过头,轻声 说着:“我不想跟她分开,我喜欢她,但 是我不知 怎么办了。你 能不能帮我跟她说说,我知 错了,我改,真的改。”
戚元涵何尝是不知 该怎么办。
她以为自己遇到 叶青河应该是幸运的,没想到 还是很倒霉。
初中的时候,她跟叶青河的姐姐段西芊是一个学校的,但 不是一个年级,俩人没有交集,根本就不认识。
是一次早操过后,吃早饭的路上,段西芊突然倒地了,那会学生都小,只觉得好奇全在围观。
戚元涵听到 消息后,冲过去给段西芊做了救急措施,先对着病人的心前区拳击,她很用力的 了三下,但 是效果甚微,她又去做心脏按摩。
尽管她很努力,每一个步骤都做了,可是依旧没办法,她明 显的感觉到 了生命的流逝,也明 显的感觉到 了,她手下这个人不行了。
当时有个年级主任在附近,紧赶慢赶的来了,拿着手机不停的给上面又给下面的人 电话。戚元涵手已经酸了,她给段西芊做着心跳复苏,仰着头问 了一句:“你 了120吗?”
年级主任才反应过来要 急救电话。
120过来遇到 十 多分钟,这十 多分钟,戚元涵一直在给段西芊做心跳复苏,她特别想有人喊她停下来,因为她不知 这样做有没有用,不知 自己做的对不对。
救护车过来的时候,她一双手失去了知觉,她坐在地上,看着医生护士把人抬到 了车上。
那时候戚元涵十 四岁,段西芊似乎比她还小一些,艳阳高照,戚元涵出了身热汗,是周雪绵把她扶起来的,她的腿软了,一步步走不动 。
白天她坐在教室上课,被老师教出去问 了三次话,她问 了老师一句,“那个女孩怎么样了。”
老师叹了口气。
戚元涵就知 答案了。
她逃了一节课出去,段西芊昏厥的地方就在操场旁边,她再过去没看到 一个学生,只看到 了一颗扣 ,当时段西芊穿着蓝色的长袖,胸口有颗纽扣,她不好做心跳复苏,就把扣 揪下来了。
戚元涵想着把纽扣还给段西芊的家人,她去了一趟低年级,在年级组门口就听到 特别伤人的话。
年级组主任给段西芊的父亲 电话,她父亲不接,给她母亲 电话,她母亲说她不管事找父亲。踢皮球一样,把孩 踢来踢去,好不容易找到 一个亲戚,好像是段西芊的姑姑。
姑姑说:“我在国外回不来,等我晚上跟William吃完饭再看看有没有时间回复你 们吧。”
就这么冷血。
戚元涵握着那枚纽扣,眼睛特别酸涩,一边走一边哭,她想了特别多,因为她爸爸检查得了癌。
那之后,她每天都去初一看看,天天去。
最后是段西芊的外 外婆来处理的,两个老人没有什么可做的,也不会大张旗鼓跟学校要赔偿,就来了一次,把事儿解决就在没有来过。
戚元涵站在教室外看过,段西芊的课本没有拿走,只是从第三排换到 了最后一排,课本从收拾的整整齐齐,变成了七零八散。
有次,她们班上的同学问 她:“你 是段西芊的亲戚吗,段西芊的课本再不收走,下次大扫除她的书本就得扔了。”
戚元涵愣了几秒,说了一声 好。
她去把周雪绵叫过来,两个人一块把书本收进箱 里,抬着下了三层楼,段西芊的东西很多,又没地方放,戚元涵就叫了车,把书本放在了她家里,她当时胆 也很小,把书放在隔壁房间了。
原本那个扣 她也 算一块放过去,她又觉得不合适,就跟老师要了段西芊外 外婆的地址,她把纽扣寄了过去,又寄了几本书,想着老人要她就把东西送过去。
没多久她收到 了一个回信,字写的歪歪扭扭,看着像是个小学生,对方回信说,不要她用过的东西,还把纽扣寄了回来。
对方把她当成了段西芊。
她再给对方写信,很委婉的表达,说这些东西很有用,可以留下来当纪念,让对方问 家里大人。
对方回她就是不要。
戚元涵没办法,准备电话问 问 的时候,她看到 了段西芊的试卷。