两边孩子加起来，第一年军区小学总共招了十九名学生，分布在小学各个年级，而老师，只有冯英一个人。

为了方便教学，冯英采用了复式班的教学模式，将这十九名学生安排在同一间教室，分批轮流上课。

在上课之余，冯英也常去周边公社和大队，走访家里有适龄孩子的家长，跟他们举例子，讲道理，游说他们将孩子送到学校。

游说过程虽然艰难，但在她的努力下，第二学期军区小学人数增加到了三十人，第三学期是七十人。

二十多年过去，军区小学学生人数从最初的十九人，增加到了现在的七八百人，老师也从一名，增加到了现在的十三人。

可以说，军区小学是冯英在部队扶持下，一手办起来的。

她做决定前，最先考虑的绝不是自己行事方便，而是部队和学校的利益。

多招一名老师，固然能解她的燃眉之急，但这也意味着学校从此要多一笔支出。别觉得就一名老师，就算多一笔支出，费用也不会太高。

小学□□刚入职的工资标准是二十六，一年后视工作情况定级，高点的工资是三十二，低点的也有二十九。后面就不太好涨了，军区小学除冯英外，剩下的老师中，教龄最久的月工资也才四十出头。

招一名新老师，工资按最低的每月二十六算，一年就是三百一十二，除此之外还有各种年节福利，零零碎碎加起来，一年四百是要的。

如果这四百是必须的支出，冯英肯定眼也不眨打申请，但问题是它不是。

正常情况下，军区小学是不缺老师的，只是因为有两名老师住院，才会造成两个班级暂时没人带。