“不，老师，这是我刚填好的，电脑上的表格我已经帮你录入且发给校长了。”秦宝珠一边说着，一边将手里的表格缓缓压在了他手边上。

莫森听到后头，有些不敢置信，他匆忙站起身子，来到她刚才坐着的那台电脑前面，一看，他之前打开的局域网中的文件共享夹里，果然是有一个打包文件是报名表格。

什么？！

她难道不仅自己录入了，还打包好，知道下面那个文件夹是共享文件夹，特意发送进去的。

还是说，她只是误打误撞？！

莫森一时有些迷惑，却又没有反应过来。若真严格说起来，她应该先将表格填好，再将它交给自己，由自己录用再发送。

然而此时此刻，他倒不至于和一个学生这般斤斤计较。他因为小瞧国内落后的计算机行业状况，乃至这所小小的破旧学校，所以他理所当然的认为他们的层次都还停留在学习如何打字的状态下。

他甚至每次上课，都要重复教他们，要如何开机，如何打开窗口，又是什么标识符号是关掉。

她一定是误打误撞，对，学生们除去上课能摸到电脑外，根本就没机会多接触，不是瞎猫碰见死猫鼠，是什么？

当他想通这一切的时候，秦宝珠已经走远了。

秦宝珠昨晚在硬板床上躺着的时候，她已经通过这个时期的剧情，想出了攻克方法。

校长是个爱面子的人，为了在教学工作方面突出学校的高质量教育，大肆兴办各类兴趣班。

80年代初只有科技人员和领域内专业人员得到了计算机的普及，而90年代初计算机课程被要求各所重点初高中必须纳入教育课程。

校长就想凭借这项指示，在区市中通过学校举办的打字比赛来展露头角。