苏珊：“准确的说，其实是正大光明地进。”

洛俐还是不太明白。

苏珊大致又解释了点儿，简单概括，就是阿尔文在上课时间偷偷溜进了包厢吃东西。当然，阿尔文去吃的还是苏珊最反感的那类食物的部分，被她略过去了，因为她觉得实在尴尬。

“原来是这样啊……”洛俐犹豫片刻，委婉开口，“真的非常抱歉，虽然lvdian的训练房已经开设很久了，可我没有遇到过像您这样的情况。”

一时之间，气氛有些僵硬。

好半天，苏珊才说出一句话：“实在抱歉，这么晚打扰您休息了。”

洛俐想开口再安慰苏珊女士几句，但回忆了一下自己安慰人的能力，以及当前的状况，还是没开口，只对她说了句“晚安，早点休息”，然后关上了门。

回到房间，洛俐刚准备将格劳克斯“取”出来，无意间瞥到了蛇窝中摊开那本书。

摊开书页的标题是：如何培养青少年正确的学习观。

洛俐边捧着书看边将格劳克斯“取”出来：“这个你竟然也看。”

格劳克斯：“嗯，顺着你给我的书目名单看的，正好翻到了。”

洛俐顺着正文内容往下念：“培养青少年正确的学习观不止有一种方法，当中我最推荐的方法是，帮他们建立正确的奖励机制……”

洛俐口中喃喃：“奖励机制？”

洛俐放下书，看向扔在床上的大屏手机，拿起来点开刚才的迷宫寻宝小游戏。

在屏幕上的关卡数字与收集进度之间来回滑动。

“所以说，我是不是也可以建议苏珊女士用这种方法来帮她的孩子建立这种奖励机制？”

格劳克斯摆动蛇尾，将洛俐手中的书翻过一页：“这一页有提到类似的内容。”

洛俐看过去，果真如此。

“谢谢！”

说完，洛俐从抽屉里拿出一张草稿纸和一支铅笔，开始在上面写写画画。