其实，知道自己应该向总司道歉，当然相比于此，他更好奇总司是怎么知道船在海上的位置的，而在他主动的提出这个问题的时候，施奕文便拿着手中的六分仪说道。

“这个是六分仪。”

这个六分仪是他从图书馆的展览室里拿出来的。

“六分仪用来测量远方两个目标之间夹角的光学仪器。通常用它测量某一时刻太阳或其他天体与海平线或地平线的夹角﹐以便迅速得知海船所在位置的纬度……”

六分仪的原理是牛顿首先提出的，现在当然还没有被发明出来，所以理所当然的也就成了施奕文的发明。

“……它的组成部分包括一架小望远镜，一个半透明半反射的固定平面镜即地平镜﹐一个与指标相联的活动反射镜即指标镜。六分仪的刻度弧为圆周的16。使用时﹐观测者手持六分仪﹐转动指标镜……就像这样，”

施奕文一边操作着六分仪，一边解释道。

“使在视场里同时出现的天体与海平线重合。根据指标镜的转角可以读出天体的高度角﹐其误差约为±02°～±1°。六分仪的特点是轻便﹐可以在摆动着的物体如船舶上观测。缺点是阴雨天不能使用……”

最后施奕文看着说道。

“怎么样？想试一下吗？”

答案当然是肯定的，在依照施奕文教授的办法去学习使用六分仪测量纬度时，尽管他的算术很好，但是一时间还是无法代入公式进行计算，甚至可以说根本就摸不着头脑，最后不得不放弃道。

“这用是会用了，可即使是量出来来了，又有什么用？”

见一脸茫然的模样，对此施奕文只是笑着说道。

“李将军，用六分仪测量纬度是离不开数学的，事实上，学习航海学本身就必要学习数学，孙久亮，你来测量一下我们的纬度。”

“是，先生。”

孙久亮是石台庄社学的学生，虽然只学了不到两年数学，可以现在他已经能够熟练的使用六分仪计算纬度，毕竟，他是经过“专业训练”的“专业人员”，不过只是几分钟后，他就给出了一个所在的纬度，面对他给出的数字，不解的问道。