“去……”

这次不止是敲键盘的男生了，齐枣都不是那么爽。

好好听课什么的，听到了就觉得好烦。

后排的男生叹口气：“随便吧，反正，等你们生病了，知道来求我就行了。我会给你们切干净的。”

“用不着。”

“我不会生病的。”

“我生病了找老师就行了。”

齐枣则是淡淡的问：“那你要是生病了，找谁切？”

后排的男生想了想，道：“希望到时候人工智能开发出新东西了，我可以做个局麻，自己给自己切。”

说到这里，一群学生顿时畅想起来了。

凌然的课程，进行的不急不缓。

他已经不是第一次授课了，有了经验以后，再上课的时候，控制力就明显要好的多了。

凌然也不一味的讲述艰深的内容，人的注意力也不可能长时间的高速运行。事实上，普通人能够持续15分钟的保持专注就已经非常不容易了，25分钟则是常人的极限。而到了45分钟的时候，一般人更是要到智力消散的边缘了。

小学中学的课程设置，往往就有这方面时间的考虑，有经验的老师，往往讲上十分钟十五分钟的课程，就会说上些轻松的内容，甚至讲个笑话，以给学生的大脑来些放松。

对凌然来说，这都属于医学范畴的部分了，要是做脑部手术的话，注意力丧失往往就是后遗症之一。

不过，讲笑话并不是凌然的天赋属性，所以，一口气讲了15分钟的肝脏分段的方法之后，凌然就说起了旁事：“在场的同学，如果有愿意去云华医院实习的，可以在下课后报名。”

此言一出，本有些昏昏的学生们，顿时是精神一震。

对医学院的学生们来说，最重要的是什么？