覃楚想的是，如果他这亲生父母实在不同意，他就勉为其难地表示自己能够接受这么一个人鸠占鹊巢多年，并且与那个养子勉勉强强和平共处，之后再做其他的打算，没想到他亲生父母居然遂了他的心意！

覃楚回到了豪门中，过上了衣食无忧的生活，衣服从内到外都换上了新的贵的，各种电子设备也都买上，人看着人模狗样的，唯一变不了的，就是言谈举止与一身气质，还有那些在农村养成的习惯。

许秀芸早就习惯了让人省心的周诚，现如今亲生儿子回来了，她处处都看着不顺眼，可还不能说，她一批评覃楚，覃楚立马就跟她闹跟她吼，她现在回家都战战兢兢的，只想着慢慢将亲生儿子的心给捂热，可她有次实在没忍住，同家里做饭的阿姨说不知道把亲生孩子接回来究竟是好是坏的时候，覃楚听到了，同她大闹了一场，几万块的花瓶砸了好几个，她就再也不敢说这种话了。

一想到是因为自己缺席了覃楚前面十七年的成长，才会导致覃楚的性格变得这么乖戾，许秀芸就揪心不已，如同刀绞。

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周一，周诚是在何华那边吃过早饭后，同程远一起去学校的。

体训生的教室在一楼的最东边，距离体育场近，方便这些体训生去训练，而周诚所在的培优班在一楼的最西边，距离教师休息室最近。

二人在楼道里分开时，程远还叮嘱了周诚一句，“中午放学后你别动，在教室里待着就行，我去校门口找我妈拿饭。体育场离校门近，我们训练结束要比你们下课早五分钟，等你下课的时候，我就差不多把饭拿过来了，到时候我带着饭到你们班里来，吃完之后你去把饭盒给洗了，我拿饭你洗饭盒，多公平？正好我能眯一会儿。”

确实挺公平的。

同程远相处过后，周诚也知道程远是什么性格的人。在程远看来，跑腿去学校门口拿饭不费什么力气，但洗饭盒就让他难为情了。

“行，上午的课你可别再划水，有什么不会的都记下来，中午解决。”

程远同周诚挑了挑眉毛，比了个OK的手势，松开搭在周诚肩膀上的手臂，吊儿郎当地走了。

周诚的学习进度同培优班里其他人的进度不一样，别人都是查漏补缺，他是女娲补天，不过好在他的学习效率高，看书快，无限接近于开了挂，数理化生的差距很快就被补了起来，语文和英语这两个科目还略微有些火候上的欠缺。

周诚打算晚上回家刷牛津高阶，在学校里的时候，他就开始刷英语发的那本辅导资料。别人做题讲究语感，他不讲究，他完全就是工科生的那一套思维，遇到不会的单词必须认识了，只能不认识这么一次，遇到没见过的固定搭配与语法结构也必须一次性弄清楚，之后绝对不能再错……这样的提升是很明显的，尤其是语法部分，周诚学完相应的知识后，直接动手刷题，整本习题册上相关的题目都会做一遍，起先还会零零星星地犯错，后面就基本上是全对的。

在学习过程中犯错，这并不是一件坏事，在考试中犯错，那才糟糕。

至于语文，周诚一时半刻也找不到什么比较好的方法，只能将基础知识一遍又一遍地夯实，力求那些能用逻辑完成的题目都用逻辑完成，至于部分，他虽然无法与作者、命题人共情，但也真情实感地刷了很多套题目的标准答案，总结了一套自己的答题模板出来，譬如说遇到考察环境描写就想渲染气氛，遇到排比等修辞就想作者想要突出表达自己的某种情感……这样做题的话，他心里底气不大，但得分却渐渐高了，距离命题人给出的参考答案也越来越靠近了。

按照自己的节奏，周诚有条不紊地复习着，但这一幕落在其他人眼中，无异于是自暴自弃。

但周诚身上经历的事情，各科任课老师也知道，大家都知道言语无法帮周诚走出来，真正能帮周诚走出来的，只有周诚自己。各科任课老师只能在课堂上讲难点、重点、易错点的时候，点周诚起来回答一下问题，暗搓搓地告诉周诚‘老师没有放弃你，你也千万不要放弃自己’。

英语老师上课的时候，见周诚不按照自己的讲课进度复习，气得窝了一肚子火，临时决定用最后二十分钟做一个随堂小测验，下课之后连水都没喝一口，从那一沓试卷中挑出周诚的试卷来就批。

“让你不听，找出你的错误来，我非得怼死你！”

英语老师拿着红笔气鼓鼓地看着试卷，然后一个对勾一个对勾地画下去，从开始画到最后，英语老师改卷改的自个儿都有点恍惚，“这家伙状态回来了？晚自习上给他单独测验一下，看看究竟是碰巧遇到的这些题目都会，还是水平真的提升了，摸底考只是状态不好还加上赌气的原因。”

英语老师把自己的这个想法同化学老师说了一下，化学老师也打算在晚自习上给周诚开个小灶。

其实这都算不上小灶，培优班的老师都只代一个班的课，每天两节晚自习，每节晚自习都会有三个老师在蹲班答疑，这些老师们也没有说为了测试周诚的水平而特地给周诚单独命制一张试卷，只是将最近打算做的作业都给学生发下去，然后要求周诚在晚自习上做完，用来检测周诚的真实水平。

化学老师和英语老师‘密谋’的时候，物理老师恰好听到了，决定跟个风……于是乎，除了语文老师，其它五科的老师都打算看看周诚还‘有没有救’。

没有上课的老师在课堂上提醒了周诚晚上准备测试的事儿，还顺带着替那些已经上过课的老师给周诚带了一句话，全班人看周诚的眼神都带有同情。或许在一般的班级里，学生们会希望老师多管一些，但是在培优班，学生们希望的是老师为他们松绑，相比起老师，他们本人更清楚自己的疏漏之处在哪儿。

培优班的学生都觉得周诚要完了，说周诚‘吃屎’的唐偌下课后还来真情实感地关怀了周诚一把，见周诚做英语题，他特地鼓励周诚，“周诚，你的英语底子很好，一定可以的。”

周诚‘嗯’了一声，对着手里那张打印出来的题目奋笔疾书。

唐偌看了一眼周诚做的试卷，感觉很多单词不认识，理解也长的离谱，问周诚，“你这是哪个地方的高考试卷？怎么这么难？苏大强家的考卷也没这么变态吧……”

“去年的英语考研卷，题目类型和高考高度相似，但难度更高，对语法、单词的考察更细，高考中的难点，放在这些题目里就是必须掌握的知识点，挺有水平的。如果你想做的话，我把pdf版本发给你，你自己拿到楼下自助打印机上就能打印。”

唐偌：“……”

他语重心长地劝周诚，“诚子，一口吃不成个胖子，我知道你想尽快提升水平，但咱得务实，需要一步一步来，不能图快，更不能妄想着建造出空中楼阁。”

“我知道。”周诚应了唐偌一句，正好这一套题做完，他拿出答案来挨个儿对过去，红勾勾打了一排，只是在改错题部分错了一个，他仔细分析了参考答案上讲的东西后，将自己没有掌握的知识点记在脑子里，还在试卷上标注了一下。

亲眼目睹这一切的唐偌说不出话来了。