徐凯智就等着看好戏，下节课是语文课，语文老师姓尹，这老师脾气很好，很少见他发火，就是惩罚人的方式很独特。

学校里一直流传着他“折磨”学生的事例——前几年他当班主任的时候，抓到了两个学生在自习课上打牌，他也不发火，就带着两个学生拿着牌站到校门口，让他们从校门口的地上开始，拿着牌一张一张的铺，铺到教学楼前面的台阶，数一共需要多少张牌能铺完这条路。

据说后来那两个学生再没碰过牌。

当然也只是流传，经历了代代学生相传，可信度不到一半。

当上课铃响尹老师进入教室后，一眼就看到没擦的黑板。

他什么都没说，直接在没擦的黑板上写自己的字，讲了一节课，写了一节课。

等到下课铃响后他才慢悠悠地问：“谁是值日生？”

章张托着头昏昏欲睡，觉察到四周看过来的目光，抬眼看向黑板那缺少的名字，心中了然。

章张站起来，“老师对不起，是我。”

尹老师看了眼章张，又看到黑板右下角缺少的名字，走过去把章张的名字写上了，写完后把粉笔一扔，看向全班，“今天留篇作文，题目是《反省自己》，不少于800字，下课。”

事情没发生预期的结果，徐凯智心里更加不平了。

后来尹老师拿着收上来的作文看，先找到章张的，发现这人还真有意思。

章张的字工整漂亮，写这篇作文倒像是带了气，洋洋洒洒：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？古人的自省精神值得我去学习，所以我也在反省自己：以前觉得被狗咬了要原谅他，现在发现好像是我错了……”

尹老师没忍住笑出了声，给了章张个高分，并在最后留了一句：君子以细行律身，不以细行取人。

又看了别人的作文，发现很多人都知道自己的错误，或大或小。