【贺东老师后记】（……不知为什么，后记反倒最难看懂……大家，凑和了吧，我学日语才半年不到，能这样已经很……了……。伏地。）

该怎么说呢。变成好像是“抛弃妇女儿童的玩具系列”这种方向的故事了呢……

由胡子阿叔所做的9“卡恩兹巴克”的深度解说。简直就是完全没有吸引人之处的一个故事。（我怎么不觉得……虽然是不太好翻……）至少把萨克斯设定成美青年啦或者是美女之类的话也……唉，不过，果然这种人好像就是没那个好运啦。

顺带一提，我写这个故事的时候，正值最初的版动画放映的期间。虽然如此，不过因为监督千名先生似乎很中意他，所以在最终话快要播出的时候，这个大叔也上了动画。可是因为“存在感稀薄”这种事而反而很有人气的严同志却仍然被忽略中……（笑）

（插花：严同学……确实……就是扔人堆儿里就扒拉不出来的那种……不过……其实啊，这么好的人也很难得嘛是不是。我很喜欢他。所以，贺东老师请高抬贵手，不要杀掉他……拜托拜托……）

放学后的和平卫士

5

主张“圣地”的zhan有权的两股势力，一直重复着何时都没有结果的斗争。

双方的愿望都是将敌人斩草除根，从圣地永远地放逐出去，因此已经没有了任何妥协和交涉的余地。对立是如此的根深蒂固，以至于和平的对话无论如何也不可能实现。

他们相互憎恶，相互蔑视，一直都策划着一旦有机会就把敌人撕扯得七零八落。

然后，终于在那一天——两股势力为了决一雌雄而在“圣地”集结。

以一触即发的状态相互瞪视的两军的兵力，各相当于一个步兵小队的人数。虽然好像规模很小，但在这一类的战场上可算是异常的大兵力了。

两军以隔着“圣地”——位于住宅街的正中央的，儿童公园的阵形，进行着对峙。

一方，是以泉川小学·五级年三班的男生为核心的三十人。

另一方，是由芝崎小学·五年级一班以及四年级生的志愿者编成的三十二人。

两军同样都是完全武装。

主要装备是塑胶球棒和破墩布，裂了纹的塑料桶和水汽球之类。火箭烟花和爆竹、摔炮之类的，也作为分队支援用的重火器被配备于实战（顺带一提，金属球棒和石块之类的，因为有让双方全灭的危险，根据条约被禁止了）。

冷静地评价的话，两军的战斗力几乎不相上下。然而，双方的领导者却都藐视敌人的战斗力，确信“我方才有胜算”。

这是非常不好的征兆。

二十世纪发生的泥沼化的大战争，几乎都是以这样的对敌人战力的过小评估·误算为开端的。

比如说一九四一年，进犯苏联的纳粹德国最初设想的是，那场战争大概会在短时间内就以自军的胜利而告终吧。正因为如此才挑起了战端。但是苏联军的抵抗比想象的要坚韧顽强得多，最后鲜血淋漓的战争与预想相反地持续了四年，其间有好几百万的人失去了生命。

根本没有吸取这历史的教训，他们这些小学生，正试图在这个公园里，重复愚昧的人类历史。

两军的指挥官，发出了最后通牒。

“快点儿消失啦，你们这帮混账粪球。”

“你们才该滚呢，操混蛋。”（无奈插：……|||这算是我小时候被骂得很多的话，听上去还是有点难受。抱歉各位）

以极其正统的儿童用语进行的，礼节性的劝告。

当时在场的六十二名纷争当事人，都知道这个儿童公园的军事紧张，已经达到无法后退的地步了。

潮湿的风从双方之间吹过。某处的乌鸦正在高声悲鸣。停在稍远一些的道路上的可丽饼店的轻型货车上，正播放着《真善美的小世界》的曲子。

打破这阵沉默的是——

“…………上！”

不知是谁喊道，之后两军激烈地交锋。

以竹扫帚和画板武装起来的士兵们，摆着像是古希腊的步兵方阵一样的队形，整齐地并列着进行冲锋。从他们后方，小个子的士兵们将水汽球和爆竹像冰雹一样投掷过来。