而且制作游戏的还是一群对农业都不熟悉的修真者，对地球了解不多的异世界修真者，你还能够指望他们按照地球的生物分布来制做游戏？

小师叔指挥着一群孩子挖红薯。

孩子们对于小师叔让他们挖这些丑不拉几的土疙瘩什么不理解。

小师叔便道：“这是好吃的，烤了以后比烤肉还好吃。”

孩子们眼睛亮了，动作立刻加快，两个小时挖出了一座小山高的红薯。

“这么多，我们要怎么带回去啊？”土挠头道。

这些红薯加起来的重量虽然不轻，但他们这些身体素质强悍的孩子都还是能搬得动的，但问题是，要如何搬？

光靠他们的双手，抱不了几个红薯啊！

小师叔四下看了看，发现了一种结实的藤蔓。

他让孩子们将藤蔓收集起来，教授孩子们编兜子和筐子。

孩子们的手指都挺灵活的，虽然编出来的成品十分不好看，但却是能用的。

孩子们看到自己做出来的成品，忍不住欢呼，一拥而上，将红薯装进自己的成品中。

不一会儿，地上的红薯小山便消失了。

大家背着满满的红薯，满脸欢笑地返回部落，一点儿也不在意身上的沉重。

大人们看到孩子们回来，最先注意到的不是红薯，而是兜子和筐子。

女人们的眼睛亮了，她们最明白这两样东西的用处。

有了这两样东西，她们外出采集，就能够带回来更多的东西了。

女人们拉着孩子们徐闻筐子和兜子的制做方法，孩子们虽然心急吃烤红薯，但大人们问了，自觉自己非常厉害的他们忍下了吃的欲望，骄傲地手把手教授女人们编织筐子和兜子。

女人们很快找了藤蔓，在孩子的指点下学些。

那些老人们也跟着学习，他们觉得自己有用了。