苏沐楠不说话了。

但和上学期那种有点抑郁自闭的负面情绪差别很大，其实这点从她写的书法内容看得出来，没有伤春悲秋的矫情，多了积极向上的情绪。

万长生就觉得是去敦煌这次旅游的成果。

不过到了办公室一共就十位教职工，其中半数是新来的高学历，其他都是返聘的退休老教授，万长生苏沐楠居然还成了中生代！

所以他俩坐在一起，听那位杨博士抑扬顿挫的发言谈论，主题就是新学期要整合新生代力量创造新的学习风貌。

大家要认真学习赵院长在最近的讲话，领会其中精神云云。

万长生知道杨博士现在以国画教研室主任的身份在代理系主任工作，这么积极是必然。

虽然这种积极程度是他不会做的，但对于有些人来说这就是他们努力的方式，不赞同但是也不应该反对，就当观摩众生相了。

苏沐楠也没有争着在这个时候去当什么领导的先进思维，悄悄打开自己的手机，调出来一张表格给万长生看。

原来是当初拍卖那枚金奖印章的资金，由苏爸爸拿去在华东地区进行类似的免费青少儿培训下乡活动。

整个华东地区寒假期间也形成了五十多家培训点，上千孩子的规模。

这对于从头搞起来的华东地区，苏爸爸作为一个外行，算是非常用心的结果。

表格上就是这个寒假这笔资金消耗了大概七八十万的收支去向，而其他的部分购买了比较稳定的金融基金还能产生些收益。

这样八百多万的本金就能尽可能的多用段时间。

万长生默默点头，把表格转发给自己，随手在面前纸张上写字：“我会发给师娘，算是最好纪念师父的方式。”

苏沐楠也拿了支笔在纸上书写：“你本来要求在蜀川地区捏紧拳头搞，但我还是想在华东地区试试，因为那边的教育资源和经济水平又不一样，我想试试看这种模式能带来什么不一样的对比，好吗？”

万长生从善如流：“好！我只是提出我的意见，具体做事的人才有资格决定更好的方式，辛苦了。”

苏沐楠回应：“这个寒假很庆幸能够跟你们一起去开阔心胸，这次的飞天主题作品展，我想也是你对普通市民推广艺术的出发点吧？”

万长生嗯：“我现在越来越清晰我的方向，培育青少年追寻美，吸引成年人提高美，这就是我们已经身在其中的人，应尽之职责，有了这个出发点，前途坦荡荡，余生不迷茫。”

这话就是写给苏沐楠的，我们已经有如此幸运的专业之路，还有这么宏大的理想和愿景，还有什么迷茫悲观的呢？

就在充满排比句和慷慨激昂的念稿声中，苏沐楠笑了，提笔继续写下：“以一灯传诸灯，终至万灯皆明。”

万长生当然知道这是《法华经》里的名言，回以《华严经》：“心如工画师，能画诸世间。五蕴悉从生，一切唯心造。”

苏沐楠终于笑开颜，俏皮写下：“谢谢长老。”

万长生想顺手回句师太……

忽然发现这怎么有点撩呢，收工收工！