连萧没见过丁宣之前在托儿所都是怎么上课，怎么坐座位的，但是这会儿他隔着走廊的窗户往里看，心里突然有点儿不是滋味。

丁宣又矮又瘦，估计是他们班里最矮的学生，自己一个人坐在最后面朝自己这边转着脑袋，简直跟没人要的小白菜似的。

其他家长都已经出去了，老妈没耽误太久，帮丁宣把背上的书包摘下来塞进桌斗里，轻声说了句“宣宣听老师说话”，就麻利地从后门出来。

“妈。”连萧喊她一声，又不知道说什么，只好跟着老妈继续朝里张望。

刚进教室的第一天，老师说的都是些最基础的规矩，什么我们现在是小学生啦，跟托儿所不一样，听到铃声就要进教室坐好，看到老师在讲台上就不可以说小话了之类的。

胖老师说到“坐好”的时候，底下有一大半的小孩都像在托儿所里一样，两只小手往后一攥，板板正正地坐着。

“这是你们在托儿所的坐法。”胖老师笑了，在讲台上做着动作，“咱们现在上学了，就不这么坐了。”

外面很多家长都笑了，大人们一笑，教室里的小孩们也跟着嘎嘎乐，同时学着胖老师往桌上搭胳膊。

除了丁宣。

丁宣既没有背手，也没有听胖老师说话，他仍然保持着刚才被老妈带着坐在板凳上的姿势，脖子朝教室外面转着，眼神飘飘忽忽地找连萧。

“来，都看着我，”胖老师在讲台上一眼就看见丁宣的异常，望着他温声提醒，“把胳膊像老师这样，在桌子上搭好。”

已经做好姿势的其他小孩们也都转着脑袋看谁没照做，跟丁宣隔着过道的那个小姑娘第一个发现丁宣，还提醒他：“你坐得不对，胳膊要放在桌上。”

她一说话，全班包括走廊上的家长，目光齐刷刷地全都望过去了。