出来的时候，大家都一身轻松，利利索索的。

回去的时候，队伍却一片嘈杂。

然而暮柔却爱死了这片嘈杂之声，这些都是生活的气息。

有了这一批家畜，部落的养殖事业便有了一个好的开头。

暮柔白天画布局图的时候圈出了一块地，准备修个文武学堂，作为学员们习武和学习各项生存技能的场所。

身处原始社会，暮柔不会天真的将文化课搬过去。

这个时代，拳头硬的才有话语权。

但光是拳头硬还不行，还得有点脑子。

而这些还有一个大前提，那便是活着。

这样一来，学习各项生存技能就显得尤为重要了。

虽然文武学堂还没有影子，但暮柔已经打算将今天的收获都弄到学堂里去。

学堂归属部落，建成后由她直接管理。

部落里的每个孩子都有到学堂学习的机会，也正好可以参与到家畜的驯化过程中来。

在学习的过程中，顺便就把这些家畜给养大了。

日后各家各户养家畜的时候也不会抓瞎，岂不是两全其美。

毛绒绒化身朱雀在高空盘旋，注意着周围的状况。

木隆用暮柔给的绳子套住头马，牵着绳子走在前面。

暮柔坐在马背上想着之后的安排，心里美滋滋。

木宿组织学员们赶着今天的收获往前。

大班和中班装着野鸡野兔的草笼子用绳子绑在一起，由除了头马的其他野马驮着。

本来它们十分抗拒，但在脖子被勒住后，顿时老实了很多。

现在十五匹野马都有人牵着，虽说有些不情不愿，但好歹开始工作了。

手上的东西被转移到了野马的背上，学员们才终于明白，马和其他猎物的区别。