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致家长的一封信 两遇 911 字 3个月前

徐羽在月考过后的第一天,也就是周三那天晚自习时,激情发表了一篇「演讲」,演讲围绕早恋,中心思想是早恋都没有结果,时间会冲淡一切。

徐羽在演讲间歇时不时就瞟一眼乔贯松,像是生怕乔贯松不知道徐羽在说他。

乔贯松就满脸专注地听着徐羽的演讲,时不时在关键点进行互动。

比如说,徐羽只要稍稍提到和早恋无关的话题,乔贯松便会跟着徐羽演讲的节奏点头,徐羽只要回到正题上,乔贯松便一动不动。

乔贯松觉得还挺有趣,就是不知道徐羽能不能发现他点头的规律。

徐羽一开始明显没发现,见到乔贯松点头,说得愈发言辞恳切、幽默风趣,然而等到演讲结束之后,徐羽正往自己的座位上走,一边走一边回味,回味着回味着觉出不对来,满是质疑地转头看乔贯松。

乔贯松的应对方式就是低头学习。

周四那天,月考成绩出来了,乔贯松的数学和英语发挥很稳定,数学145英语141,不算考得好,发挥正常。

文综地理题错得比想象中多,主观题得分也有点低,但无伤大雅,这回地理整体得分都不太高——主要是语文。他的语文这回才111分。

他111分没什么,可是他比班级平均分低了12分。

乔贯松的班级排名掉到了第十。

他想起自己对徐羽的承诺,顿时有些心虚。

周四下午自习课排名刚下来,徐羽就按照排名一个一个地叫人出去,细细地分析成绩、制定学习方案。