所以她还是逞强笑起来，“虽然老师现在还办不到。但是……”

她很想说，老师会加油。

可惜她潜意识里认定这是自欺欺人，她说不出来。

攥着的那只小手，纤细的手指在她掌心动了动。

丁霞看过去，见那孩子较真地问：“老师。如果我摔倒了，你会爱我吗？”

“哈？”丁霞觉得这问题荒谬，“当然会啦！”

“那我也一样。”唐纳低下了头，继续看路。

“什么一样？”丁霞追问。

“老师如果跟女孩子结婚，我也会爱老师的。”

“纳纳……”丁霞很快就理清这其中被偷换的概念，说，“这两件事根本不一样哦？”

“哪里不一样？”唐纳又抬头看过来，很认真在等一个答案。

“就是，很不一样啊！”丁霞说，“摔倒是很普通的事，不会有人拿摔不摔倒，来判断一个人值不值得被爱的。”

“一样啊！”唐纳却说，“喜欢一个人，也是很普通的事啊？喜欢男孩子还是喜欢女孩子，不是也不能拿来判断一个人值不值得被爱吗？”

这番话顺着她的逻辑讲，却偏偏像一击重锤，打得丁霞脑子嗡嗡作响。

她是真的想过，孩子的逻辑不好，所以用的对比莫名其妙。

但她没想到，这莫名其妙却是这孩子有意为之。

他就是想用这样“荒谬”的对比，来表达自己浅显的爱意。

丁霞本以为，这个隐藏得又深又狠的疤，只要一提起，就是鲜血淋漓。

就要提人与社会的对抗，就要提孤军奋战的挣扎。

唐纳的落脚点却不在此。