“我们看待问题不能以偏概全，当天不光是路澄一个人，二班也有很多学生在操场上，你就没有想过这里面可能有误会呢？”

“不可能。”何文康开口反驳，“我们两个实验班的学生都是谨守本分的。这个……可能是二班的同学提前约好了，一起留下来打篮球。”

他把话说完，下意识地抬手去扶鼻梁上的大黑框。

郭立方盯着他做完这个动作，话里顿了顿，“好，那这个问题的答案待定，继续下一个。你说那天是路澄同学先挑衅人的，对吗？”

“对。”

“那你把这个细节拉出来具体讲讲，路澄同学到底是以一种怎样的方式去激怒对方的。是单纯的口头挑衅？还是加上了肢体动作？同样的，对方同学在接到这个信号之后，又是以怎样的具体行为进行反击的？”

“路澄他、他……”何文康不住地用手抬眼镜。

郭立方目光和蔼，“别着急，现在时间很充足，你可以慢慢回想。”

“主、主任，我……”何文康求救似的看向严主任。

“别害怕，把你知道的都说出来。”严主任大手一挥，鼓励他大胆开口。

何文康扶着眼镜快着急上火了。

“四眼仔，勇敢点，大声说出你的心路历程，严主任会给你做主的。”路澄抱着手臂靠向桌子，霍霍补刀。

何文康用余光偷扫了他一眼，暗劲咬牙，“时间隔得太久，我记不太清了，但是那天确实是路澄他先动的手，二班当天所有在场的同学都可以作证！”

“任何冲突一方的片面之词，都不足以成为判定依据啊。”

郭立方走到他面前伸出手，“何同学，麻烦你把眼镜摘下来给我看看。”