雪如飞快扫一眼凌寒，不着痕迹地低头摆弄光脑。

董诗筠在所有学生准备好后，打开教学光脑，从资料库内调出教案。

艺术是不多的可以穿越时间洪流，常保鲜活的记录文明方式。无论作古的人还是现在的新式风格，都因为带有强烈的时代和个人色彩而被人类铭记。

这节课学生的注意力不太集中。男神和人气交换生同时出现在课堂，一众学生都有些心猿意马。

“赏析就介绍到这里。接下来请各位同学将光脑接入教学辅助软件，我们进入绘画练习。作画是非常个人的事，大家随意发挥，今天的作画主题是——人像，可以是你印象深刻的任何人，两个小时内提交。”董诗筠将光脑放下，目光温和地落在学生们的身上。

印象深刻的人，在这个游戏里要说谁是印象深刻的人……

穆晚打开绘画工具箱，详细看了说明书以及熟悉过画笔，便开始尝试作画。

方庾默有些头疼该画谁，要说印象深刻，穆晚算一个，可是他这会儿要是画穆晚，估计会成众矢之的。他是来苟命，不是来高调刷存在感的。忽然，他想到什么，痛快调出镜像，干脆画起自己。

课堂里有董诗筠燃的自制熏香，安神定心。与格斗课的信息素蠢蠢欲动不同，艺综课就像静闻穿林打叶声的禅境，时间流逝得淡然从容。

董诗筠一直通过教学辅助软件关注各学生的绘画进度，其中一副画的作画过程吸引了她的注意力。运线的手非常稳，且速度很快，随性中透着刚劲。

她朝光屏画作右下角看过去，目光又落在学生头上。

找到了，哦？寰大的交换生。看着教学辅助软件里精细的人像画作，董诗筠脸上浮现笑意，这手法……标准得像搞科研。