随后他们要去掉第一叶的叶鞘，抽出叶心，剪去第三叶，然后再取到叶鞘。整个过程中，他们还是在培养皿中操作，甚至在取叶鞘前，还得在培养皿里先加上调配好的试剂。

贺君和童文乐开场属于：“我听懂了，我明白了。”

动手则是：“什么东西？我好像是个废物。”

光取叶鞘就那么麻烦，用移液枪的时候更没简单到哪里去。

叶鞘被垫在湿纸巾上，他们拿移液枪对准着的时候，手很容易抖。而潘慧的流程说明还在继续：“我们要把孢子液均匀滴到叶鞘上。”

注射孢子液，是要从叶鞘底端开始注射，让它一点点侵染上去，直到另一头渗出液体为止。

总而言之，言而总之，熟练工会觉得这个工作极为简单，有眼睛有手就能做。而对于刚上手的贺君和童文乐而言，难度有点，很容易失败。

接下来就是走量。

做实验肯定不是一段叶鞘就够的。

潘慧轻描淡写说了一声：“每个菌种侵染45份叶鞘。再加上对照组45份。今天就辛苦两位老师了。之后大概每一天我们都需要记录取样，后续还有二次侵染工作。”

贺君从实验中抬头，茫然再问了一遍：“几份？”

“45份。每一种菌种。”潘慧体贴问贺君，“是觉得多吗？其实一个培养皿里可以放好几份的。而且做起来很快。一天基本上能完成十来种吧？”

贺君顿时觉得自己就是流水线上的工人，接下去的工作就将麻木重复干一件事情。

他仔细一想，又想到这还只是一种水稻的病菌侵染工作。如果说每种水稻都要做这样的抗性实验，那一年下来真确实是……真麻木重复劳作。

偏偏这种行为还得人工。