阮景心里苦笑，谁稀罕这种培养啊，他实在没想到，这老师的心眼比针尖还小。

就在阮景受着英语老师的连番重点关注，班主任肖盛也找上他了。

阮景看到走廊边等他的身影，心想这事还有完没完了。

阮景是不讨厌肖盛的，这位老师为人是刻板了些，对学生也严厉，好在这样的人往往心里自有一套原则，赏罚分明，不偏不倚。

前些天阮景无意看到英语老师和肖盛说话，没准自己已经被告到老肖这里了。

阮景背着手，先行无奈地开口了：“老师是不是要说成绩的事？”

肖盛一愣，阮景一看表情就知道自己猜对了。

阮景心里浮上些烦躁，这事怎么还闹腾到班主任面前了，他脸上却礼貌地没显露，只是平静地再次重申。

“老师，我没有。”

肖盛不常笑，平日表情都像是板着脸，此时有些懵，神情凝固了几秒，仿佛完全不明白他在说什么。

阮景心里一奇，难道想错了？于是识趣闭嘴了。

肖盛看他不说话了，才开口：“这次的文化课成绩有很大进步，平时课上也看你专心了，要好好保持。但是……”他顿了顿，阮景心想“果然还是要来了”，谁知肖盛接道，“你美术课那边学得怎么样，你作为艺术生比较特殊，不能顾此失彼，文化课成绩很重要，美术课也不能落下。”

阮景的进步，在肖盛眼里其实很明显，尤其在解数学题上。

以前从参考答案上扒拉来一个最终答案，然后以异想天开的脑回路强行反推回去，东拉西扯上几排过程，让人看了直嘬牙花子。