☆、日常型研究

小绒毛：“谢谢你给了我抬价的机会。你出手藏帖子会让很多员工相信那是重要情报。”

古任：“别这么乐观。‘故作神秘’这一手负司玩得太多了,已经有点玩烂了，老员工们对此已经养成了极高的抗性。”

小绒毛：“那我是得再好好琢磨怎么引起他们探索知识真谛的兴趣。”

小绒毛想在同事里找一个研究狂类型的作为学习模板，然后发现……好像没有？

老员工：“早说了负司员工里没大佬学霸了吧？”

小绒毛：“只能说大家活着时都不是大佬，可生物是会成长也是会变化的呀。一个曾经不喜欢学习的人,也可能因为某种刺激而变得极度喜欢学习。”

小绒毛：“负司致力于多角度、层层加深地刺激我们的情绪,说不准什么时候就把哪位员工刺激得性情大变了嘛。”

老员工：

“这么分析倒是也有点道理，但负司现在活着的员工里,起码一线中,确实没有那种脑力型选手。”

“可能是因为慧极必伤,傻点才容易长寿？”

“相对来说,席祥毅那种就算是非常擅于思考的了,但即使是他，思考方向也偏向实战，而不是理论研究。”

“也有可能是负司刺激模式的问题。”

“负司选择的情绪场偏向于刺激员工比较原始的情绪。”

“比如生命受到威胁时的恐惧，又比如被辱骂时的愤怒，还有必须加班的痛苦等，而并不引导员工去体验掌握知识的喜悦、有重大发明发现的骄傲。”

小绒毛：“有情绪场会提出‘成为高考状元’之类的要求。”

“但你有没有发现,接到那种任务的员工,基本都是资深学渣，或者是已高中毕业太多年、把中学知识忘得一干二净的中老年？”

“即,全都是无法完成那任务的类型,于是他们的最终选择就都是‘不做任务’。”

“作为负司员工，放弃任务可太简单、太常规了，比认真学习容易太多。”

“还有,‘高考状元’与‘研究性大佬’不是一回事。”

“我不是说前者不学霸，或者学习能力不够，而是,虽然我好像没资格这么评价，但我觉得，高考状元的学习领域还比较浅，还只能说是建立了比较扎实的学习习惯基础，还远不到能做出开创性成果的层次。”

“高中学霸与某专业领域大佬之间，还有比较长的一段路要走。”

“当然，高中学霸去走那条路肯定比我这种资深学渣容易走通。”

小绒毛：“如果负司一线员工想从事比较深层次的研究工作，负司的条件合适吗？不确定的情绪场落点、短暂的休假时间，会不会妨碍研究进行。”

“我觉得这个的问题倒不是很大，甚至可以说算不上问题。”