她不止要学习英语，其余语言也没打算放下。

就是早知道她是这样的打算，两人还是无奈对视一眼，郑云虹告诉她：“苏葵同学，这么多专业加起来几年的课程，是一个非常大的工程量，你……”

她要参加每一个专业，每一个科目几年来的考试，这完全是一个大工程，郑云虹都怕她吃不消。

苏葵却问了另一个问题：“郑老师，教材编写的意见通过得怎么样了？”

郑云虹不知道她怎么问这个，还是告诉她：“所有意见都已经报上去了，年前那几天还召开了一个专家会议。”

并且郑云虹告诉她，她提出的将文学与语言分开以及听说读写分开的建议已经被采纳通过。

苏葵又问她课程改革和教材编写什么时候能够投入正式使用。

“我们已经拿到了初步的修改意见，已经开始编写教材了。等到能够投入使用，大概是在明年。”

“你怎么忽然问这个？”

郑云和却明白苏葵的意思了：“苏葵同学，你是为了你的课程吧？”

苏葵点点头：“校长，我是想知道，如果我提前修习课程，是修旧课程，还是按照新课程？”

“难怪你这么积极。”郑云和摇头笑了笑，“你要提前毕业的话，一开始当然是只有旧课程，至于新课程，要看学校后续的安排。”

编写教材是从基础开始编写，课程改革也是从下到上，等到大学五年的教材全定下，课程改革才开始的话，那不知道等到什么时候了。

所以目前的意见是，教材一边编写一边投入使用，课程改革先从一年级开始实验。