屈乐既绝望热衷耍帅的初中生涯又要添上浓墨重彩的一笔，又觉得算了算了目标能达成不错了，谁让自己偷懒的。

保险起见，屈乐决定确认一下：“哪个熟人啊？”

“郁莹莹，小学和我一个班的。”庞玎玎告诉他，“别太期待啊，她堂哥年纪也不大。”

姓郁，那应该没错了。

“你现在能不能查询一下程恰的行动轨迹？”屈乐突然很想知道程恰会是什么反应，“能看到他在哪里吗？”

【正在查询与程恰相关的人……】

屈乐耐心地等了一会儿。

【程恰目前正在郁询老师的宅邸中喝下午茶。】

“他又跑出去了？”屈乐之前偶尔也问过两次程恰在哪里在干什么，都不是在学校好好读书，“日常生活里与他相关的人多不多？”

【这要看您对“多”的定义是怎样的。】

“就是能够直接和他见面、看着他们就能查到程恰在哪的人。”屈乐建议道，“你们可以多关注一下这些人，方便第一时间发现程恰做出了什么不当行为。”

【我们会考虑您的建议。】

建议是提出去了，功能什么时候上线就不一定了。

屈乐不再多纠结这件事，继续进行快速跳转。

期末考试即将到来，屈乐和程沛的期末复习说愉快算不上特别愉快……程沛在讲题的时候简直就是魔鬼。