口语老师一脸蒙圈，无助的表示乔玉溪说得太快了，能够再重复一遍，最好说慢一点。

乔玉溪敷衍的点了点头，左拐左拐再左拐，看见路口左拐就对了。

口语老师适当的提出困惑，刚刚不是还有右拐吗，怎么全是左拐了？

是吗？乔玉溪绝对不承认自己口误，表示面前的人听错了。

这样欺骗老师，良心过得去吗？

不放心的口语老师，恳请乔玉溪帮忙带个路。

打算在路上友好的聊个天，增加点难度。

乔玉溪看了看手表，无情的拒绝了，她很忙的，没有时间，拒绝拓展其他业务。

口语老师虽然还没有到餐厅，但依旧感谢。问乔玉溪地址，以及她喜欢什么书籍，打算写一份感谢信并一本书籍，邮寄给他。

不管乔玉溪回答什么书籍，口语老师都能够和她聊一聊，为什么喜欢啊？就一本书籍，能够聊的不要太多。

乔玉溪表示，我文盲，没上过学，不认识字。感谢信别写了，书籍也别邮寄了。

都省省心，你好我好大家好。口语老师太随便了，问个路就送书籍，一点都不符合常理。

口语老师：“．”

身为文盲，你为什么这么理直气壮。

口语老师不想放过乔玉溪，揪着她问，为什么没有上学，是家庭有什么困难吗？她可以提供帮助。正好她口渴了，顺道去乔玉溪家喝一口水。