皇帝让一些进士专门去学,进士不行,就增加一些其他科目的科考，看看有其他科目的人才不。皇帝也想着拥有不用煤油的电灯，想着铁路，想着很多很多东西。

因着很多大臣的孩子一块儿学习，赫舍里家也不能说那些东西是太子该说的,不能说不让其他人学习。但是索额图还是有些忧心，担心那些人过分强大了。

东宫，索额图见太子的时候，还问了一下太子的功课如何。当然不是说太子的功课好不好,主要是看其他阿哥怎么学习的。”

“他们也要学习很多东西，以后弄电，弄火车……”太子早就知道了。

“……”索额图听到这话之后，沉默了。现在的太子显然听不进他的话，他就怕太子后面被人比下来。

皇帝哪里可能让这些人瞎折腾，他也在想他的那些儿子们都适合学习什么。他更倾向于实用性质的东西，而不是说去研究算术到底怎么算的。在科技落后的情况下，经济条件不大，你说去搞数学，去研究什么高数？

皇帝会认为这个人的脑子是不是有问题，你怎么不去搞实用一点的。

因此，皇帝现在没有想着发展什么厉害的数学，顶多就是让他们学习如何优化管理账目等。

慈宁宫，皇帝把想法跟太皇太后说了，他的儿子那么多，是不是该分开学习不同的科目。

“皇帝已经有了主意了，那就按照你的想法去做。”太皇太后道，“让他们有各自学习目标，那也是好的，省得一个个都有旁的心思。”

太皇太后知道皇帝忧心那些阿哥们都去争夺皇位，可这种事情本身就很难避免。当今皇帝有很多个孩子，以后还会有很多孩子。

寻常人家的孩子多了，那些孩子都有别的心思，就更不要说皇家的阿哥们。