纪长纬被训得莫名其妙，自己做什么了，自己怎么了，自己怎么就逼迫了？

那是他亲儿子啊，他难道真的不疼自己的亲儿子！

“不怪爹爹，是我太着急了。”

纪墨真心为纪长纬辩解，这事儿吧，的确是他心急，以后不会了。

可惜，纪寰完全不信，冷哼一声没再当着纪墨的面儿训斥纪长纬，事后估计还是没少说，以至于纪长纬再见到纪墨都蔫蔫的，这事儿吧，他真的挺冤的，但，纪墨一病，就把所有理都占住了，纪长纬再怎么辩解，也没人信。

纪墨小声给纪长纬道歉：“跟爹爹没关系，是我自己太着急学会了，这才没照顾好自己。”

纪长纬听他这样说，倒是一愣，看着纪墨，有些不自在，“倒也不必这么懂事儿，这事儿吧，我也是太着急了，不应该给你说那么多，你先慢慢来，不着急，肯定都能学会的。”

说完了，纪长纬似想到什么，又怕他有压力，凑过来，在他耳边小声说，“学不会也没关系，爹爹给你算，保证不让你爷爷看出来。”

哈，这是打算好帮忙作弊了？

纪墨看着纪长纬的目光奇异，这种大孩子心性的爹，实在是——有点儿纠结，这诱惑太大，若不是还需要系统认可，恐怕他就真的这么从了，一直靠着纪长纬作弊下去了，可……

“爹爹不必如此，我肯定能学会的。”

纪墨说得信心满满，被纪长纬拍着肩膀赞扬，等到纪长纬给他安顿好离开，纪墨才垮了脸，自家人知道自家事，纪长纬看自己是一个孩子，觉得未来有无限可能，必然能够学会，可纪墨知道自己不是真的孩子，脑中固有的观念不容抹去，既然不是一张白纸，想要描绘就格外地不容易，所以，现在不可，说不定就是将来也不可。

拍拍脸颊，打起精神来，不行，不能就这样气馁，还是要努力，万一以后真的可了呢？

纪墨的这些心理活动无人知晓，纪寰在问过他的意思之后，暂时没把他带到司天监去，而是让他每日在书房自学，书架上的书匣都可自取，就是打开之后不要弄乱便是了。

现阶段，纪墨对自己的规划就是要把基础知识打牢，把需要记忆的内容通通都记下来，是否活学活用则是之后的事情，先记下来这部分，之后再学观星。

测算什么的，也是在观星基础上的，而观星也要先掌握那些需要记忆的内容才能看个明白，之后再说测算某事某物该如何。

总之，一定要学，绕不开的。少了测算的观星只是观星，可算不上星象师。唯有把天象了然于心，对其变化能够推算预测，这才能叫星象师，技术含量的大头也都在那玄之又玄的测算上了，必须学，还要学好！

第498章

纪寰书架上占据最大比重的就是一书匣一书匣的星图，厚厚一叠叠星图有的因为时间太久，已经发黄，纸张都因此变脆，连带上面的字迹，部分也不再那么清楚。

纪墨小心翻阅着，一边看，一边记忆，记忆到一定数量之后，系统的评估就会到来，直接给他增加一点专业知识点，这种增加没什么规律，应该是知识含量不同的原因。

新接触到的知识，会增加一个专业知识点，这是最小单位。

之后再看到这个知识，哪怕自己才记忆下来不足一秒钟，也算是已经记住的知识点，不会重复列入增长部分，不再给予知识点奖励。

等到这一部分知识跟其他的后续看到的知识联动，产生新的知识，或者是对同一种事物的新的认知，根据认知的知识含量比重不等，会产生一到五个不等的知识点，通常来说都是一个居多，偶尔特别重大的，如思维转变或者思想升华那种的，也会有五个的可能。

一般来说，这种一下子产生五个知识点的，就可以格外重视一下，有可能算是当前世界的真理，甚至放到升级之后的二阶或者三阶世界都还可沿用，可以算作是成长性的知识点。

如果对后续的发展没有思路，把这样的知识点整合起来，仔细研究一下，未尝不能发现一条更加直接的道路。

但，未必还能继续增加知识点。

这方面，纪墨早就通过自己的经历总结出来了，超过当前世界水平的东西，在知识点满点的情况下，是不会再纳入知识点的增长之中，一定程度上的数值不变可以看做是一种对走捷径的无视，同样也可看做这部分为超纲题，答对所加的分数也只是附加值，并不计入排名参考。

而答错了，同样也不会倒扣点数就是了。

总分不会因此变化，那么，不是特别需要的情况下，也不需要特别发展。