出于某种感同身受的心理，纪墨教授技艺的时候，并没有如同祝容那样又是考验又是磨炼，用一年一年的时间来酝酿仇恨的苦果，而是早早给了速成之法，看着对方学成了，就没再让他压抑，直接让他去报仇了。

身前少了弟子，也没了熟悉的人，纪墨看着自己的专业知识点已经满百，也没再等什么，直接选择了考试。

【第二阶段理论考试，时间二十分钟——请简述心乐的优劣之处。】

“心乐啊，实在是优势劣势都很明显的技艺。”

纪墨沉吟着，对于心乐，他的感悟很深，刨除那部分呼吸法不言，心乐其实很有些玄学的成分，自然这方面也可归为科学的心理因素。

用祝容的话来讲，以自己的心声蛊惑他人的心声，从而让他人做出狂悖乱逆之行，听起来就好像是某种蛊术，先给人下个蛊虫，然后再用声音或者母蛊之类的存在驱动对方做某事。

很是传说中的东西，可实际上，这种“控制”存在很多限制条件，并不是什么都可以的。

比如说纪墨让那位大人投河自尽，他能够通过心乐做到的只有第一步，就是投河，而这个“投河”还不能直接跟“自尽”相关联，否则就会产生逆反心理一样，大致就等同于“一个人永远无法自己掐死自己”，在他掐着自己感觉快要死掉的时候，哪怕他的心理还想继续，头脑的反应会让他的身体松手，从而给自己留下一条活路。

所以，一个人自己掐自己，最多也就是把自己掐昏，等到昏倒之后，双手自然放松，又会让自己获得喘息的机会，重新活过来。

如果直接是要控制一个人自尽，那么这种难度就等同于让一个人自己掐死自己，理论上能够做到，实际上，很难。

那么，就把这一步分为两部分，一部分是“投河”，不能让这个“投河”跟“自尽”相关联，就可以理解为“河水好凉快儿，想要进去泡一泡”“这里肯定是有路的，我上水面上踩一脚”“这河水真漂亮，我去玩水”，诸如此类的想法用来误导对方的头脑判断，从而让人落入水中。