“你的基本情况我从你奶奶口中了解了一些，能进入芙蓉市一中的，底子应该不差。”

“姜老师好。”韩试见了礼，又匆匆忙忙道：“老师等下，我去把课本还有纸笔拿下来。”

韩试迅速上楼，直接把书包背了下来，还挑了好几本高中数学的教科书还有辅导资料，又几步跑到厨房看了眼，最后在冰箱里拿了盒牛奶。

“老师，我有点饿，你不介意吧？”韩试抓着牛奶盒摇晃了一下，讪讪笑道。

爷爷奶奶则起身出去散步了，把空间留给了两人，免得打扰了他们。

韩试见她没吭声，又极快地在茶几的果盘上抓了块西瓜，啃了两口。

这孩子的外表太具有迷惑性，让人讨厌不起来。姜老师默默在心里告诫自己不要以貌取人，要有一名优秀人民教师的觉悟，对每一个学生一视同仁，有教无类。

等韩试在玻璃桌的另一边坐下，她才端坐着开口道：“我们先来讨论一下学习的方向，我也好确定接下来的教学步骤和采取的方式。”

“你是只需要老师辅导功课，比如完成作业习题或者试卷；或者在数学科目上的内容与题型，作出针对性的练习，改善薄弱环节；还是因为马上进入高三了，想要对整个高中的数学知识作一个系统的梳理与复习？”

韩试挠了挠头，很不好意思地道：“姜老师，我可能需要非常全面的复习。”

姜老师平静而自信地点头，问道：“你之前的数学考试一般在多少分？”

韩试在书包里翻了翻，片刻后道：“120分左右。”

看来原身的数学成绩也不咋样，200分的卷子刚刚到及格线。

韩试心里吐槽了一句，又急忙补充道：“不过姜老师，这个大概没什么参考价值。您就从最基础的内容教起吧。”

韩试不得不努力降低她的预估，不然学的时候肯定跟不上：“准确的说，我的数学水平就比小学生稍微强一点。”

姜老师笑道：“你也不用这么谦虚，几斤几两得让我心里有数，我才好设定教学计划。”