“也是。”游秀梅点点头。

两人又聊了两句上课铃就响了。

下午有同事和苏舒调课，所以苏舒下午除了两节自己的数学课之外，还得帮同事代上一节体育课。

三节课上下来，苏舒整个人都累的摊在椅子上不想动了。

临近放学，苏舒刚准备收拾东西离开，校长又过来通知所有老师开会。

校长前两天去了市小学参加教研工作，正好遇上了市小学在办校艺术节,在那看到了学生们对艺术节的热情以后，回来就一直在想这事。

“市小学能办艺术节，我们农场小学也能办。”校长满腔热情，“你们是没看见，那些孩子在台上展示才艺的样子有多优秀，唱歌的，跳舞的，演小品了,吹口琴拉二胡的，台上表演的认认真真，台下的孩子们看的兴高采烈，这才是孩子应该有的样子。”

苏舒一听，一手托腮，等校长兴奋的介绍完市小艺术节以后，苏舒才说了句，“校长，我们农场的孩子比不上市里的孩子，整个学校，都挑不出三个孩子能上台展示才艺的。”

农场的教育落后，不仅是资源落后，连教育观念和思想同样落后。

那些家长送孩子上学都不积极，怎么可能会培养孩子学才艺？

市里有少年宫，农场里有什么？

农场小学音乐老师都是赶鸭子上架,农场小学可是体育老师一起教美术和音乐，就这样的教育资源,还能指望学生有才艺展示啊？

苏舒一番话，顿时让各位被校长一番话扬起热情的老师们，一下落回现实。

“苏老师说的对，我们学校别说小学部了，整个学校，加上中学班和高中班，都不一定挑的出三个孩子展示才艺。”有老师说完叹了口气。

校长也跟着哎了声，“也是，要不然，我们也想点别的什么活动？让我们农场的学生们也一起参与起来，孩子就该有孩子的样子，一直坐在教室里上课，也不见得他们都听得进去。”

“幼儿园有春游秋游，不然我们也搞这个？”有老师建议着。

立刻有高中班的老师反对，“那不行，小点的孩子好管，大点的孩子带出去一个看不住就不知道跑哪里去了，回头出了事，家长来闹，那怎么办？”

苏舒看校长是真心想给这些学生找点有意义的活动,所以她想了想,提了个建议。