怎么了？凯西觉得莫名其妙。她住在哪里有什么区别吗？现在她只能看到那个「笑容迷人的杰弗里」僵直的后背了。

她没有时间再去想这个问题，因为老师开始上课了。这是一位留着花白胡子，戴着眼镜，样子很和蔼的老师。他自我介绍说，他是汉弗莱斯先生。

“既然你们大家在暑假里说话的机会都没有了，那么现在我就给你们一个写作的机会……”他说，“我想让你们每个人都写一首诗，现在就写，要发自内心的。最后我们会朗诵其中的几首。关于什么的都可以，但是如果你想不到主题，那就写自己的梦吧。

教室里响起一片抱怨声，但慢慢地就只剩下了笔尖划过纸张的沙沙声。

凯西低头望着笔记本，心怦怦直跳。突然，她脑海中隐约记起了上星期妈妈和外婆站在她身边的那个梦。但是她不想写这个，她想写他。

只用了几分钟她就写好了一行。当汉弗莱斯先生宣布时间到了的时候，她已经写完了这首诗。

重新读了一遍之后，她心里有点小小的激动。写得不错——至少，她自己是这么觉得的。

想被点到，可是万一被点到了呢？而且万一班上哪位同学觉得这要是老师点到她的名字，让她起来朗读该怎么办？

她当然不首诗还不错，课后想跟她聊聊天呢？也许他们会问到诗里的那个男孩，那她就会跟他们讲述关于他的那个神秘而浪漫的故事。

也许她还会因为神秘、浪漫而出名，也许住在那栋维多利亚风格房秘社子的女孩就会听说她……

汉莱斯先生呼吁大家自愿起来朗诵自己的诗。可想而知，没有人举手，直到教室后面有人举起了手。

老师犹豫了一下。凯西回头一看，举起的正是那只留着长长的红指甲的手。