讲得跟绕口令似的。

傅默呈不由笑了。“小谢老师，和数学课抢课的是语文课，英语课没有对数学课做过任何事。”

“但英语课老师是班主任，班主任管不了他的语文老师胡作非为，他的数学老师就只好找他本人要债了。”

谢亦桐本意是在强调她和曲听棠都是傅默呈手下的任课老师，语文和数学的重要程度不分谁先谁后，班主任不该偏袒任何一方。

傅默呈也并未多想，很自然地顺着她的称呼，说，“但是，我的数学老师，你和语文老师势均力敌，抢来抢去，是个平手。哪里来的债？”

教室里四处响起学生的偷笑声。

两个老师忽察觉到称呼上的问题。

傅默呈揉了揉抽痛的太阳穴。休息不好，讲话确实容易不过脑子。

——我的数学老师。

谢亦桐沉着脸，说，“无论如何，是曲老师干扰了我的课程安排。我今天的题没有讲完。”

傅默呈只好让步。

他说，“十分钟够吗？”

“也许。”

谢亦桐转过身去，拿起粉笔，继续讲她的概率题。

学生们在底下偷着乐，被她面无表情地瞟了几眼，也就老老实实地收敛起来，认真听讲了。

傅默呈在教室后排找了个空位置坐下来。

这是他第一次听她上课。内容完备，条理清晰，而且能够顾及到学生的理解能力，讲得深入浅出。细长的粉笔在她手里，像一只小小的羽杖，轻轻几笔，破开疑惑与难解的谜题。她对待教学和他一样认真。