尤其村子里，稻田开始泛黄，玉米即将丰收，棉花也悄悄来到采摘期的情况下。

便在这样的日子里，陈远带领下，包括李承乾李泰李治三兄弟，几乎所有大大小小的孩子，都跟着来到菇田。

以柳知兰为首的村委会成员，以及那些个饱读诗书，已经早早承担起教学扫盲任务的老师们也跟着过来了。

赞叹是自然的。

尽管这事情陈远没瞒着，很多人都知道，也经常有事没事跑来查看，甚至相当一部分人还承担过浇水甚至体验过造纸任务，可蘑菇，到底不是一种常见食材。

因为缺乏足够的认知，技术不到位，哪怕是这种最普通的平菇，也是很少见的，往往只能是在雨后出门碰碰运气。

虽然因为环境等各方面因素，往往运气不错。

趁着这个机会，陈远客串起了生物老师，以蘑菇的种植繁殖为切入点，讲了一堂生物课。

时间不长，一个小时都不到，却是开启了一扇门，把人对生物的认知，从纯粹的动植物，带进了微生物。

这个时候，大家都知道了，原来生物界，不光有动物，植物，还有微生物。

这个世界，除了看得见的花草树木，鱼虫鸟兽，还有看不见的细菌，真菌，病毒。

听得也如痴如醉，让人获益良多。

结束，作为课外延伸，又一起参观了永嘉和长乐主导，刚刚落成没几天的种植基地。

只可惜里面这会除了一根根钻了孔接了菌种的木头，什么都看不到。

接下来就是采摘了。

大朵大朵的蘑菇，新鲜水灵，迅速装满了一筐又一筐。

抬到超市过秤一称，居然有四百多斤。

当场就放了两百斤在超市，两文钱一斤售卖，剩下的，搭配上卫生纸番茄酱这些，往长安送。

这个时候，第一批挖出来晾晒的鱼塘也差不多了，随着一声令下，很快最后的渠道挖通，河水涌入池塘。

而随着一根根木桩钉下，渠道被封堵，这套养殖系统便算成了。

从此，水是活的，鱼却不怎么能跑出去。

李承乾这会也在看，见状兴致勃勃道：“老师这养鱼之法好，看似在挖塘圈养，实则养在大江大河之中，必然能成。”

明显黑了，也瘦了的李泰亦叹服道：“老师就是老师，水车，炼铁，养蜂，造纸，种蘑菇，现在连养鱼都如此厉害，真不知还有什么是老师不会的。”