童明先问大家对这部电影的感受，全班鸦雀无声，眼神飘忽，没人想被点名回答。童明又一次扫视全班，片刻后接着问，“这部电影里让你们最印象深刻的是哪个片段，或者说里面哪个片段让你们颇为触动？”

教室里还是鸦雀无声，童明再次扫视全班决定点名。“江伟，你先来说！”

新同学后桌的江伟一怔，起身道：“我没看。”

“没看？”童明直视他道：“刚才在教室里讨论声最大声的就是你，你在骗我还是在骗你自己呢？”

童向所有同学道：“这部电影就是用最简单易懂的方式呈现给世上所有人看的，非黑即白的世界在老奶奶的视角看得清清楚楚、明明白白。”

他正色道：“世界是什么样的？非黑即白！你们分得清么？”

他们的正是年轻气盛的时候，除了确实分不清的人，其他所有人心里都暗自回答分得清。许诺作为这部电影的导演，其实连他自己都分不清。是他年轻吧，有些对错无关紧要。

这是他母亲的作品，当时她写这本书的时候是什么样的心境，一定是经历过什么吧，才会去强调世界的黑白。可那时的她也不过十九啊！

许诺忽然出神，不停地在脑海里幻想母亲在写这本书时，在黑白对错里挣扎的模样。

就那么一小会儿，童明前面已经点了两位同学，一位是不爱笑的叶朴，一位是刚来的新同学张新帆。

叶朴的观点很官方，两边都不站，讲的话一套一套的似乎什么都懂，十分成熟。而张新帆认为电影里的坏小孩一定是有原因才变坏的，他坚守人之初，性本善的道理。

最后童明点了班长乐凯的名，乐凯回答道：“我觉得电影很治愈。非黑即白的世界总是温暖更多，奶奶借花给每一位买花的顾客带去温暖，看着他们一张张的笑脸，好像世界都明亮了许多。”

许诺是听到“治愈”二字回的神，他的声音就像他本人一样温柔，他的笑如同婉桃在《千鸟语》中写到：买花少年用他如沐春风的笑向她道谢，转身回到马路另一边，把手里的向日葵给了在他面前站定的，毫无血缘关系的小女孩。

一阵清风轻吻少年的脸颊，本是阴雨天却记得那天是个晴天。

——

童明虽然看似很凶，是位不苟言笑的老师，但他非常细心，偶尔会很啰嗦。一节课下来就是两个小时过去。

下课午饭刚好到点，大家纷纷下楼用餐，没一人来和这个新同学打招呼，似乎是商量好了要对这个新同学表现地毫无兴趣。

教室里便只剩下张新帆孤零零的一个人在教室里，显得很落寞。其实也没落寞多久，乐凯突然回教室里邀请张新帆和他们一起用午餐。张新帆肯定是要先推脱一下才会盛情难却地和乐凯一起用餐，果然不出所料随着乐凯出了教室。

他们在二楼人少的食堂打饭，顾淮森顺利的占了四个座，一看就是老手，叶朴和许诺前后在占的座位上坐下，一看就是常事，极其自然。三人到齐就等乐凯了，好半天也没见他人，正说打电话给他，乐凯就带着人走过来了。

乐凯放下餐盘招呼张新帆在他身边的座位上坐下，其实食堂的位置很足，但顾淮森就是喜欢在靠窗的位置给他们占座。

大家见到张新帆一阵错愕，许诺手指顿住，眼睛直视张新帆片刻，又一副毫不关己地神情继续吃饭。叶朴的反应最不明显，明明顿了一下筷子却显得很自然。反观顾淮森，下巴都快掉进餐盘里了，那放大的瞳孔简直都快要掉出来了。

顾淮森指着这位新同学问乐凯：“他他他，他怎么在这儿？”

“指着别人礼貌么？”乐凯颠倒筷子打在他手背上，“他不可以和我们一起用餐吗？”

顾淮森“嘶”了一声，疼得迅速抽回手。“……我不喜欢他，他不是和那个晁屿是一伙儿的嘛！”

乐凯道：“晁屿打人，难道他也打过人！？”

顾淮森撇撇嘴，上下打量他一番，见他这模样也不是会打架的人，反而气势还不如班上的某些女生呢，还没说他两句重话二根就开始发红了，挂在两边跟两小葡萄似的。“确实没打过！”他道。

乐凯道：“既然如此为什么黑白不分明点呢？晁屿欺负许诺的时候我记得他还阻止过，就因为他和晁屿是一伙儿的就要对他有意见，排挤他，你觉得你这样的做法是对的吗？”

乐凯的声音温柔，极具有说服力，又加上这些话都是他照搬童老师的话，竟令最能说的顾淮森毫无反驳之力。

时间过半，童明走进教室前听到很多学生在讨论电影《云》，刚好他又陪他女儿看过，便借这部电影带大家拓展讨论人性的黑白。