校长他有一门方针,招了不少偏科的学生进来,尤其是数理化的尖子生,好些进了集训队,直接保送。
高晖就属于偏科特别严重的,数理化的天赋极高,但文科非常差。他这样的人才,非常适合集训队。
不过这学生也太调皮,无论如何管教都没一个说法。
班主任板起脸:“高晖回去写检讨。曾连喜,你是高晖的同桌,互帮互助是好事,但要用在正道上。”
曾连喜点了点头。
班主任:“检讨书,你也有份。”
曾连喜又点头:“是。”
走出办公室,高晖说:“又连累你了。”
“没关系。”反倒是曾连喜安慰人。
“你没写过检讨吧?我把我的检讨借你抄一下。”
“抄?两份检讨一模一样?”
“当然不,我积累了丰富的检讨经验。”高晖似乎很得意,“固有的模板就有五份,你随便改改就能给老师了。”
“老师会不会叫家长过来?”别的曾连喜都不担心,就是牵扯到家长,比较麻烦。
“我的家长没事。他稳如泰山,不会被老师惊动。”高晖转头,“而你嘛,还是那句话,是我抢了你的手机,被我连累的。”
微信的家长群。
高晖的家长不发一言。