第121页

但是这样的课堂的好处是,祝萝芙能够吸取到来自更多人的经验,从而能够加深对自己的反思。

机甲操作课上的机甲都是统一提供的性能一致的b级机甲,只有轻型、中型、重型之分,为的是消除在课堂上对战时机甲本身属性对学生们操作造成的影响,而且这些堂皇里,有一大半是没有自己的机甲的。

课上的时间大致分成两个部分,一个是自己与别人对抗,一个是看别人的对抗,前期看别人对抗的时间会更长一点,会听教练讲解每人对战中所出现的问题。

能够被帝国综合大学机甲战斗专业录取,是不会有水平太次的学生出现的,因帝国的大学录取与祝萝芙之前所处的地球时代不同,是有专业课考试内容的,除了机甲战斗专业外,比如说机甲制造维修专业,就有考核绘制机甲图纸的内容。

但是有录取门槛并不意味着大家水平相当,就好像一份满分为一百分的卷子,同样是九十多分的成绩,九十分与九十九分就是截然不同的概念。

祝萝芙刚来时,大家都默认她为刚过门槛线的那批,直到第一节机甲实操课。

大概是有给准皇子妃新生留面子的考虑,在机甲对抗环节,他们中间主动出来与祝萝芙对战的就是目前公认水平最次的那个。

但是没想到,对战不到两分钟,祝萝芙就获得了胜利。

观展众人:这放水也放得太明显了吧。

于是当下有不服的同学申请与祝萝芙对战。

因祝萝芙是新生,无过往战斗数据,而且上一局的持续时间太短,教练便允许了他的请求。

这位同学自认为自己的操作水平不算拔尖,也算是过得去的了,但还是在祝萝芙手下没撑过五分钟。