激动到，没有选班级里经常夸赞文字有灵气的那位女同学，而是在上课前专门去六班先借洛闻的作文，即使，她已经拿来这次模拟考的优秀作文分发下去。

照例的，是八篇作文，一篇手写复印件，其他七篇是手写转文字的打印，洛闻的就是那一份手写，林姝的作文是打印的第二篇。

洛闻的题目朴实无华，没有其他人的花里胡哨，四字短句，八字成对，平平凡凡，一点也不向老师说的，要有文采，要让人眼前一亮。

当眼前一亮变得平常时，朴实，就变得难得可贵。

老师一边念洛闻的作文，一边对作文进行解析，“《平凡中的伟大》这题目刚刚看的时候还没有什么，甚至可能有点跑偏了，但是当我看完第一段的时候，我就被他说服了，……我们应当‘凡人之躯拥伟人之魂’，这就是英雄。”

“这只是这篇作文得高分的第一部 ，你们不知道，老师在阅卷的时候，通篇的都是歌颂伟人英雄，突然出现一篇作文这样立意，真的是把我的瞌睡都赶跑了。好，我们接着看这篇作文主体部分的第一段……”

老师的声音激越飞昂，铿将有力，把洛闻的作文读成一篇演讲稿，一字一句地分析洛闻作文中用的材料，一句引用，一句化用，一句延伸，每每分析一次，都可以看到老师对这篇作文的喜爱。

老师一边读，七班同学一边在下面做标注，林姝看着作文上的字，一字未动。

“无论是晨起的清洁工，或是道路上指挥交通的警察，甚至是许多我们看不到的人，做着我们不知道的事，至死都是社会上的无名之辈，他们都是生活中的平凡人，但在他们前进的那一刻，他们拥有了伟人的灵魂，成为英雄。”

最后，“洛闻同学写的字真的好看，这也是得分的关键之一呀，这文人筋骨的瘦金体，可能是写的有点急切，但还是很赏心悦目，我真的是太喜欢这篇作文了！”

洛闻平时写字，都是用正楷或行书，在这篇作文中，用了他很少写的瘦金体，行云流水，铮铮风骨。