他和五阿哥如今是被四阿哥抓了壮丁，四阿哥不甘心在金薯推广的差事中只做个吉祥物，一日日上心的很，今日就是和胤祚与五阿哥商量怎么更好地宣传金薯。

三人商量过后，决定发挥各人所长。五阿哥擅长种植，就由他写一本种植小册子；胤祚则编一个顺口溜，到时候找人传唱出去，不愁洗不了脑。

五阿哥原正在奋笔疾书，闻言抬头笑道：“我写得也差不多了，你们看看。”

胤祚和四阿哥过去细瞧，四阿哥看着这册子不由点头，详略得当，步骤清晰，五弟果然对红薯种植知之颇深。

“呃……”胤祚见这二人都是一副满意样子，不由扶额道，“你们不觉得有问题吗？”

两人同时看胤祚：“有什么问题？”

“我看着极好，”四阿哥皱眉道，他实在没想到还有什么问题。

“我看得费劲就是大问题啊！”胤祚无奈道，“咱们这种植册子是要讲给百姓听的，我看着都费劲，他们能听懂吗？”

他虽然逃课，但好歹是接受了基础教育的，平常看的医书也都用书面语言——也就是文言文书写，这册子他都要一边看一边想，识字不多的百姓可能根本看不懂！

到时候怎么办，指望负责宣讲的小吏为他们翻译吗？

小吏可能也不懂呢。

四阿哥和五阿哥面面相觑，他们还真没注意到这个问题，谁让他们基础扎实，一个写得十分顺手，一个读得十分简单，没有胤祚的困扰，很难往那边想。

这大概就是学渣和学霸之间的鸿沟吧！

胤祚凭借低于皇子平均线的文化水平帮四阿哥和五阿哥发现了一个大bug，看五阿哥挠头用白话重新写册子去了，不由感慨一声：“汗阿玛义务教育做得太到位了啊！”

瞧瞧这些皇子，一个比一个能干！要是不搞什么九龙夺嫡，合理利用起来，康熙这皇帝得当得多省心呢！

胤祚的事已经完成，这会儿没什么事干，悠闲地品了口茶，舒服地摊在椅子上看两人忙活。