观众们更像是观察者，从这些细微处发现小朋友的不同，点赞或者点“讨厌”。

下午三点半的时候，蔡佳文出现在教室中。

教室里响起呼唤声：“佳文哥哥！”

“佳文哥哥你去哪里了呀？你都不跟我们一起玩了，你看我的小房子呀！”

“看我的，看我的！”

蔡佳文一一回应小朋友们，夸赞他们心灵手巧。

“小朋友们，今天的小房子搭建时间已经结束了。我们现在要玩一个小小的游戏，游戏结束后就要进入休息时间，好不好啊？”

小藕蹙眉，看看自己只有一层的小房子：“哥哥，不可以继续了吗？”

他喜欢坐在这里玩，冷气还很舒服，每桌还有小零食和牛奶、奶酪棒，简直完美。

部分小朋友和小藕一样，都还不想离开。

“我的还没有搭好呢，我会来不及的呀。”

“对啊，我也是我也是！我不要来不及！”

蔡佳文安抚道：“今天晚上睡觉之前，还有一个时段，大家可以来搭建自己的房子。”

听到这话，大家才欢快不少。

小朋友们按照蔡佳文说的，从垫子上爬起来，站在桌边开始玩小游戏。

蔡佳文道：“小游戏是为了让大家增进互相认识，随机点名，听见自己名字的小朋友就和对应小朋友组成一个小组。游戏很短的，玩好我们就去休息~”

小藕一边站着还一边在用小毛巾擦手，他手指粘了粘合剂。

陆陆低头帮他用毛巾擦擦，揪掉成块的粘合剂放进桌上的小垃圾桶里。

蔡佳文挨个报名字，小朋友就跟着出列面对面站好。

巧合的是，小藕组合的对象是小竹，他在上一场友谊赛就一起玩过游戏的。

小竹也记得小藕，两人开心地拉手蹦蹦跳跳。

小朋友们面对面站好，一组一组地往后排，刚好76人，组成38个小对，绕教室小半圈。

蔡佳文道：“现在看中间的领队姐姐们，跟她们一样，伸出你们的小手，放好。哥哥来检查你们有没有乖乖放对啊。”

小藕踮脚张望领队姐姐，注意到是两个人四只手，交叉放在身前。

蔡佳文道：“就是你们如果拍手的话，刚好会拍到对面小朋友的手，知道吗？先试试。”

小竹反应快，轻轻地合掌，就抓到小藕的右手了。

“哇！原来是这么玩的。”小藕觉得很新奇，“小竹，小藕想玩一下。”

两人重新将四只手隔空放好，小藕合掌，就将小竹的手按住了。

蔡佳文和领队全部看了一遍所有小朋友，确认放的位置都对，并且会玩后，开始正式说规则。

“现在靠近哥哥这边的小朋友们，要记住，你们叫做小乌龟。另一边的小朋友全都是小兔子。当哥哥说到小乌龟的时候，小乌龟要拍手，小兔子呢就要逃走；哥哥说到小兔子的时候，小兔子拍手，小乌龟要快点逃走，知道吗？”

小藕是小兔子，他开心地喊：“知道啦！”

蔡佳文在小朋友身旁走来走去，开始说故事：“从前呢，有一只小乌龟……”

小家伙们发凌乱的合掌声：