今天正好又轮换了一周，之后一周是上晚班，早上没事做，桑语就让二花过来，教她做衣服。

等到下午她下工了，二花可以回去，也可以在桑语家里用缝纫机练习。

其实这样一安排，李嫂子也不用担心小儿子没人看着了。

她上工的时候，二花在家，她回去后，二花可以来学习。

教徒弟需要耐心，尤其桑语发现二花大字不识，问过之后才知道，到她要上学的年纪，她爹就牺牲了，娘又病了。

家里的钱原本是紧着大树上学，可后来李嫂子病得越来越重，钱花了不少，却没有治好，就连大树都退学了。

桑语没办法，只有从头开始教。

一个合格的裁缝，怎么能不懂得设计呢，而既然她收了二花当徒弟，就不能让她当普通的裁缝，一个大师的称号怎么也得有。

然而但是，你见过大字不识的大师吗？

所以桑语把教学分成了两部分，一部分教她识字，一部分教她怎么裁衣，怎么缝纫，又怎么做好看，色彩搭配的逻辑和审美原理。

审美这一项目前不需要，但等二花长大，正是改革开放的好时机，大家追求丰富多彩，追求美。

而审美是需要培养的，桑语坚信这一点。

她小时候就是个农村的姑娘，跟着爸爸长大，从小像个假小子，读书的时候，也基本是校服。

后来上了大学，她就发现了自己和同学的差距，不是生活水平上的，而是她农村出来的，读书也都在县城，而同寝室的姑娘们都在城市长大。

她们见的更多，从小也培养了见识和审美，明明都是普通店淘来的衣服，人家就是能选中适合自己的，也没怎么特意搭配，可就是好看。