“胡爱军他们欺负我，是他们的错。可是我要是打了小报告，其他同学肯定都不愿意和我玩儿了。”

纪畅说不出其中的道理，纪舒却知道。

小朋友远远比大家想象中的聪明和世故，他们有自己的生存法则。如果纪畅的家长找了老师，纪畅在班上就可能变成那种“被敬而远之”、被孤立起来的孩子。

有一两个对头不可怕，被孤立是很可怕的。纪畅是个敏感的孩子，他隐约觉察出了这一点。

在孩子的世界里，孩子的事情，掺和进去了大人，就是破坏了潜规则。

纪舒说：“畅畅，下次有人欺负你，不要忍，他们如果抢你的外套，你要勇敢制止，和他们讲道理，不要怕给家里人添麻烦。姐姐给你罩着！我们暂时就不去找老师了，让你自己解决这件事，你看怎么样？”

“嗯。”纪畅早就平复了情绪，现在仿佛是个小大人般点点头。

“那不找老师吗？”林翠兰问。

林翠兰想起自己过世的亲儿子，小时候也被欺负过，她当时去学校找了老师，可是事情并没有解决，直到孩子升上了中年级，身材变得高大，就再没人欺负了。

现在见纪舒这么说，也有点拿不定主意。

纪舒说：“我们找了老师又如何，老师又不可能360度无死角保护纪畅，还是要他自己强大起来，先学着解决问题。不过说好了，不可以打架！也绝不挨打！”

“嗯！姐姐。”

刘彩娟看了一眼女儿，又看看儿子，最后说：“那就听纪舒的吧。”

林翠兰想了一想，虽然有些狐疑，却觉得纪舒的想法有些道理。

纪舒在图书馆里的工作虽然不算太忙，却也并不清闲。

她只能利用下班的时间学习。