“如果他们能为了得到一份工作而努力学习的话,那就说明我做得还可以但又仅仅只是还可以。”苏曼自我嘲讽地说了一句,又将话题重新回归到了建小学的事情上,“虽然书记您不反对我想要在几个大队建设小学的事情,但有个重要的事,我得问问您的意见。”

“什么事啊？”田庆丰有些好奇,心想到底是什么事情能让苏曼也有拿不定主意的时候。

“是关于建筑材料的事情。”苏曼道,“我有些犹豫,不知道是该用土坯建小学,还是用咱们砖窑的砖。”

田庆丰思忖了片刻，说道：“小苏啊，虽然我知道你犹豫本身肯定是想要给孩子们创造一个好的环境，但你要清楚，咱们公社一共有六个大队，想要盖一间能够容得下至少几十名孩子，还需要分开年级，至少要有两个大教室的小学所需要的砖可不是个小数目。咱们砖窑如今还在起步阶段，根本满足不了建筑六间小学，更别说各大队的经济情况你也清楚，他们都没有钱买砖。”

对于这些问题，苏曼全都明白，只是上辈子福利院的生活让她无论如何也无法对孩子硬气心肠，总是想要在自己能力范围内多为他们提供好的环境。

但就像是田庆丰说的，她现在的力量，连同公社的力量，也只够提出建小学想法，并实施它的，想要给孩子们盖一建红砖绿瓦的学校，根本就是痴人说梦。

再过几年也许可以，苏曼等得起，但孩子们的教育却等不起，也不能再等下去了。

现在已经是70年了，等到77年的时候就要恢复高考了，苏曼想要尽可能提前地多培养公社的孩子们，和被分配过来的知青，让他们能够有更多机会去学习，以应对未来会重新开始的高考，更早一步地明白“知识就是力量”的道理，也能够更早通过学习去看看外面的世界。

在沉默片刻后，苏曼开口道：“我明白了，那这件事情就交给书记您接手负责吧。”

“我来负责？”田庆丰有些诧异，“这是小苏你提议的事情，也是能够得到社员们更多爱戴支持的机会，我怎么能中途摘桃子呢！不成不成，这事儿啊，还得你来才行！”