昭昭咕咚咕咚捧着茶杯，一杯子水瞬间便见底了。

“累坏了是不是？”弘皙给小家伙擦了擦嘴角。

昭昭立马点点自己的小脑袋，可不是累坏了嘛~

“听说昭昭你是来找我玩的，阿玛他喜欢一个人静静地待着，咱们就不打搅他了，昭昭随我去我院子里玩儿吧。”

昭昭瞅瞅抱着自己的弘皙哥哥，又瞅瞅躺在躺椅上的伯伯，一时陷入了两难。

“可…可是~”可是昭昭已经答应伯伯要跟着他读书识字了，这要怎么跟弘皙哥哥说呢？

“弘皙，这小家伙如今得跟着我读书识字，怕是没法去你那儿了。”胤礽慢慢地坐了起来，轻描淡写地说出了一个事实。

“什么？”弘皙一脸的疑惑，昭昭怎么会跟着阿玛读书识字？他那么小就不说了，怎么会找阿玛教他呢？哪怕是自己教他都比找阿玛教他的可能性来得要大。

“昭昭已经答应要跟着伯伯学习了嗷~因为昭昭不是小笨蛋呢！”

听完昭昭的解释，弘皙还是一头雾水。

“谁说你是小笨蛋了？你那么聪明可爱。”弘皙为昭昭打抱不平。

“行了，这就开始吧，跟我进书房去。”胤礽起身，并朝着小家伙张开了臂膀。

昭昭小大人似的叹了一口气，然后从弘皙哥哥的怀里扑到了伯伯的怀里，并朝着弘皙哥哥挥了挥小肉手。

胤礽的教学崇尚寓教于乐，他会根据字形然后给昭昭讲解其中蕴含的小故事，或者衍变的过程。

比如日月二字，他会将太阳跟月亮画出来，然后再初步将它描画成笔画，最后再变成如今的文字，除此以外，他还给昭昭说起了神话故事，例如：夸父逐日，后羿射日，嫦娥奔月等等。

昭昭听的聚精会神，还时不时提出自己的问题，在这样一问一答的教学模式下，昭昭一口气学了将近二十个字，可比在他皇玛法那儿这两日学的都要多。