杜心兰的一番解说立马就勾起了叶瑶枝的好奇心，她在杜心兰说完后连忙翻开了图册，开始仔细阅读起里面的内容来。

“不就是些图画吗，至于看得这么认真吗？”李梦玲是怎么看叶瑶枝都觉得她很不顺眼，觉得叶瑶枝看第一页上画着的小风车都要很长时间，简直就是装腔作势。

叶瑶枝没有跟李梦玲计较态度上的问题，在叶瑶枝看来李梦玲就是个因为得不到糖所以闹脾气的小孩子。

不和小孩子计较的叶瑶枝还很好心的解释道：“一张图片里包含着许多的信息，比如线条就是物体结构最直接的反表现，是了解物体构造的重要信息。”

李梦玲觉得叶瑶枝说的话比念经还难听，直接翻了个白眼，低声道：“说的比唱的都好听。”

杜心兰和杨蔓蔓则认真的听着何思璇的讲话，认真思考起何思璇说的话来。

过了一阵后，杨蔓蔓一敲桌子道：“我就说我作出的风筝怎么不对味呢，感情是我来最关键的步骤都没有弄明白！”

怎么说着的同时，杨蔓蔓把自己刚才绕的纸条都扔到了一边儿去，搬来了纸张、羽毛笔和墨水道：“我连自己想要的风筝是什么样都不知道就上手，就算现在做得再积极，最后也只会得到一堆垃圾！”

杨蔓蔓说完，就开始在纸张上勾勒出每一种风筝的简单线条，开始研究哪一种风筝形状才是自己想要的最优解。

李梦玲的手里还拿着绕了一半的竹条，看到杨蔓蔓刚才的动作后就觉得自己被故意针对了，她才愿意给叶瑶枝这个新加入的社员抬轿子，鼓着一口气去绕自己的风筝条。

“啪！”

“哎呀！”