通读完第一本书之后，叶瑶枝才去看了看学府新发下来的课表，整张课表上面密密麻麻的写着二十四门课的课程名称，看起来就像有好多黑丝的虫子在宣纸上乱爬。

因为课程内容变多变难的缘故，原本他们上学十天休息一天的作息也改成了上学十五天休息一天。

看到这样的作息表之后，艾浅红又发出了一声长长的哀叹。

艾浅红实在忍不住抱怨道：“时间怎么这么慢呐！这两个月何时才是个头呢！”

在看过课表之后，艾浅红已经有了取舍，对于那些听都没有听说过的课程，她先放一遍，对于过去就十分擅长的课程则要紧抓不放，至于自己在过年后选择文举还是工举，全看两个月后自己的感觉。

尽管如此，艾浅红发现自己的内心隐隐已经有了偏向。

整个宿舍里，也就只要叶瑶枝毫无烦恼了，沉浸在新书阅读当中的她不断的调整着自己脑中“藏书楼”的结构，开始为各个学科建立粗糙的“知识模型”，腾空对自己毫无用处的知识，为即将学到的新知识准备空间。

艾浅红一看叶瑶枝认真阅读的模样就知道叶瑶枝已经做好了准备，她凑上前去看叶瑶枝用羽毛笔在纸上的写写画画，忍不住倒吸了一口凉气。

旋即，艾浅红又露出羡慕的神色，倘若她也有叶瑶枝这样的学习能力，何愁不能像阿姐那样只花六年就考上了秀才呢？

虽然知道只要自己问了叶瑶枝一定会言无不尽、知无不言，可是看到叶瑶枝这么专注的模样，艾浅红也不忍心打扰，便回到了自己书桌前，回忆起从前叶瑶枝教授自己的方法，开始为明日的课业预习起来。

陈梦莹则先给家里人写了一封信，告知学府里课业的变化和缘由，然后再把书籍进行了分类，按照自己的步调不紧不慢的看起书来。

每一个考上童生的学生，下一步的目标自然是秀才。人往高处走，水往低处流，这是永恒不变的规律。