投入精神更加足劲了，问题也往深处想了,就盼着这位大佬看他们一眼。或者就真的被他记住了呢？

于是，发言的讨论的人更多了,课堂下面齐刷刷地就是一片手。

“老师,我觉得你刚才说的问题，有更好的解决方法。譬如我们可以从这个角度出发……”

“老师，我觉得他说的不对,事实上……”

……

他们讨论得上头，老师也上头，本来枯燥无味的物理课硬是给上成了啥大型商业博弈激战赛，整个班都被调动起来了。

一时之间，课堂上你来我往，声音此起彼伏，热闹得很，把隔壁二班的上课老师都给找过来了。

隔壁的二班老师也是他们一班的语文老师，循着声音过来了，还以为他们一班闹起来了。

“嘿，老刘，你们这搁这儿干啥呢？咋这么吵？影响咱们班上课了！”

谁知道，一班这些人都陷入了狂热的讨论中，想方设法去理解别人的观点和维护自己的解题方法，完全没空去理语文老师。

物理老师倒是听到了，但是他也有心无力啊，缠着他的学生太多了。他就和语文老师打了声招呼，就又被拉入了题海中去。

真是又辛酸又幸福呢。

语文老师都惊呆了，这是咋回事？她本来以为一班这些人在闹事呢，谁知道人家竟然真的在认认真真地讨论问题。