“保护好你们的任务！有些队伍拿到的可能是同一个任务，也有些队伍拿到的可能是相反的任务，情报战，懂吗？”

学生们神色顿时凛然。

同一个任务，很可能无法共享，也就意味着只有一个小队可以完成，其余小队既要浪费时间，又要消耗一次刷新任务的机会。

相反的任务，更是意味着彼此之间的完全敌对。

学生们脸上的笑容消失了，松散的气氛也骤然消逝，取而代之的是难以形容的紧张感。

彼此之间互相瞅瞅，都觉得身边人浓眉大眼的，不像什么好东西。

队长们排着队，从董教官手中的盒子里抽取小球。

顾琼生拿着小球，却没立即捏碎。

她回到队伍中，冲队友们比划了个“稍安勿躁”的手势，安静地听董教官讲解剩下的规则。

“任务期间，冲突肯定是难免的。”

董教官又从旁边抓过一个皮箱，取出几个乒乓球大小的圆形扁块，冲学员们咧开嘴：“这是感应器，每个人统一贴在左肩上，小队之间起了冲突，击碎彼此肩膀上的感应器，就能把对方淘汰出局。”

“被淘汰的队员会被机器人带回安全区，等待竞赛结束。不过你们小队如果能继续完成任务，你依旧拥有获得团队分的机会。”

“不要想着耍花招——感应器里装有针孔摄像头，能录下你们的一举一动。当然，我们会避开譬如说三急的场景，但都给我注意了，不光有团队分，这场竞赛还有个人分，你们在完成任务中所做出的任何选择、采取的任何手段，都将成为最终个人打分的关键一环！”

学生们又是一悚。

——完成任务争取的是团队分，考官打分则是个人分，最后以一定比例加在一起，才是一个人的最终得分。

这也就意味着不能光想着任务，如果完成任务的手段较为极端，方式很不光彩，也极有可能失去考官的青睐，导致个人分变低。