他不能因为这点事儿就坏了以后的计划，更不能强硬地直接说：“你要跟着我学习吗？保你上一本！”只能迂回地先弄清楚陆洄到底为什么郁闷才行。

一下午的时间他在心里预设了好几种方案，都一一被他否决，最后只剩了从李颁入手这一个可行的方案。

但晚上他基本跟李颁说不上话，他本来想从李颁入手把话题引导成绩上，再旁敲侧击点有用的讯息的，但上天连这个机会都不给他，却给了李颁一张嘴，一路上那张嘴就没停过地分享他干的蠢事。

比如又被英语老师抓典型，当着全班嘲笑他在英语作文中用拼音写中文谚语来冒充英语，还念他编的句子。

又说班里同学也不给面子，上课跟着英语老师一起嘲笑他，下课还拿这个打趣他。

再比如他上晚自习的时候在后排跟他同桌煮泡面吃，被老师发现了，还罚他俩明天带一箱方便面分给所有同学，但学校又禁止携带零食进校园，所以他需要连夜跟那个同学想出完美的解决方法。

晚上基本光听陆洄嘲笑李颁了，所以没什么收货，晚上回家又开试了下一步行动。

第一步，直接问李颁。

他点开李颁对话框，输入：“颁哥，我能跟你问你点事儿吗？”

对面好像在忙，过了几分钟才回：“学霸，不要这么喊我，在下受不起！”

后面紧跟了一条：“行啊，你问吧，颁弟我一定知无不言，言无不尽！”

林与光又输入：“我问的事儿你别跟陆洄说啊。”

李颁看到这句还挺纳闷的，林与光是要问什么很秘密的事儿吗？还不能告诉洄哥，可他也不清楚陆洄有没有秘密啊。