黑板上方的电子钟无声跳动，大红色的方正数字每秒都在规律变化——半小时到了。

教室里鸦雀无声，大多数人埋头执笔，在草稿纸上一时不歇地写着什么。

席彦坐在教室最后，借着抬头看时间的动作，不着痕迹瞄了一眼同考室的这些同学们。

他们或许是在推敲当堂考试拿不准的个别题目，或许是在默背曾经记不太熟的公式和诗词——但没有人嚣张叛逆地趴在桌上假寐，没有人把“跟老师对着干”写在脸上。

席彦怔了一会儿，忽然发自内心勾起一抹浅笑。

不容小觑，最是少年！

他们幼稚却单纯、莽撞却直白、不知天高地厚却无畏勇敢、不经社会历练却拥有世上最干净的眼睛。

席彦意识到自己对周建业的“偏见”不是偏见，而是一种“共识”。

他一个人的两小时比不上一群人的十分钟，少年们用他们特别气人却别具一格的、处理是非的方式，在表达、在呐喊——哪怕你是老师，做错了事情、用错了方法，也是应当反思和改正的！

席彦眼睛一热。

他拧巴了好多好多年的心结就这样一点点解开了。

时间一分一秒过去，周建业的疑惑越来越重。

他走下讲台就近看了丁宣的卷子，随便看了几题，发现这套试卷难度并不大——反正肯定没有丁宣正在默写的东西有难度，这什么公式？他怎么看不懂？

他发出“啧”的一声。

其他考室已经有动作快的同学交了卷，走廊上有学生走动，流动巡考魏卜已经在低声提醒。

可这个考室为什么还没有人交卷？

那些没参与商量“特殊任务”的同学发现半个多小时教室里所有人都按兵不动，没有一个人交卷，还以为这套卷子有什么挖了坑的题呢，也不着急，就先稳了稳。