唐尧跟在他身边，没长歪已经是奇迹了。

纪初在心里叹了口气，又觉得唐尧可爱，实在不忍心放他跟着唐时自由生长，秉着为人师长的宗旨，说：“尧尧，你先做作业，不懂的就发微信问我，我教你。”

“好！”

挂了通话，纪初坐到书桌前。

因为唐尧，她不免想起北枫小学，之后北枫到底会何去何从，那些如唐尧一样可爱的学生会有什么样的前途？

思及此，纪初再次抽出素描本，画一下现在的北枫小学吧。

微信叮咚一声响，是一串长长的语音条。

纪初点开，听着唐尧稚嫩的声音向她请教问题，一边回复他，一边抽空速写。

她的速写功底很好，在和唐尧来来回回答复问题的间隙，已经勾勒出北枫小学的整体框架。

纪初继续完善细节，以黑白灰色调调整画面，待画面的立体感已经十分明显之后，纪初才恍然惊觉已经过了许久。

她一画画就容易太专注，忽略了其他事情。

一看手机，唐尧已经好一阵子没法语音来了。

纪初发消息过去：【是作业做完了吗？】

半晌没有回复，就在纪初以为唐尧已经睡着时，微信叮咚一响。

对方回复：【没呢。】

是文字，不是语音了。

纪初看了看时间，提醒道：

【时间不早了，小孩子要早睡早起，明天才有精神。】

【嗯，但我想做完[调皮]】

说着，唐尧又发来一道题，不过这次与之前不同，发的是文字版的题目——