一到疲势，立马吊高，她不怕扣杀，也不怕网前。

就像是滑不溜秋的鱼，以为抓到了空隙，其实?对方早就预判，进?行回击。

两局结束，徐旭甚至连气都不喘，可对面的队友却已经累得趴下——明月灯会想起记忆里，徐旭今年?将会冲刺省队，她才21岁，甚至还未到羽毛球手的黄金年?龄。

已经晚上八点，今天的拉练全?部结束。

明月灯和徐旭道了一声谢，随后背着?羽球袋离开?了场馆。

她没有留在学校住宿，而是回到了自己家，因为接下来?才是真正?的重头戏。光是观察，远远不够，她将今天记下的所有数据包括不同人的发球姿势、反手正?手频次、失分?与得分?点、吊球杀球次数放进?笔记本?，标上了日期。

随后打开?了模拟教室。

在获得金卡后她先读了说明书，逐字逐句，将说明书上的告示看了下来?，如?果没有看说明书，那她绝对不会知道模拟教室自带录像功能?。

她点击了今日录像，楚雨、向缨、徐旭后左侧视角的录像如?光屏一样出现在眼前，光屏前出现一个选项：

【是否对录像进?行复刻模拟？】

【是】

下一秒，向缨站在了她对面的网前。

一副脾气不太好的样子，眉头微皱，明月灯拿起了拍子竟然感到一阵说不出的热血沸腾。她在观察比赛时就感觉到了，当羽毛球呼啸而过时，队友的头发都能?被风带起，纯白浅蓝的队服在空中被空气膨胀挤压，形成好看的弧度，然后，一球扣杀，激得人恨不得立马拿起拍子。

明月灯作出准备动?作，紧紧盯着?对面的向缨。

第一个球很轻松，但第二个球只要方向往空中的高球，她绝对会扣杀！

果然！