“你把这几个字重新排列组合一下。”曲直说。

“唐老鸭，鸭老唐，老唐鸭，老鸭唐老压堂。”林露快将三个字重新排列组合个遍才得到正解。“哈哈哈……原来你总压堂呀！”

“我还不是想多给他们讲点知识。现在这些孩子真是难教，压堂了，留作业多了，都给你扣个不道德的罪名。唉！”曲直无耐地摇头。

“明天的公开课，还不知道效果会怎么样呢！”曲直这两天也郁闷。

跟林露抱怨：“马上要期中考试了，市里又要听公开课，学年主任点名让我讲，并且说一定要讲之前校内交流时讲的那堂公开课的内容。”

“你的课，肯定没问题呀，怎么还不自信了？主任器重你还不是好事？”林露疑惑一直都很自信的曲直怎么会担心上课效果。

曲直答：“讲备好、讲过的课倒是轻松，那堂课也得到了广泛的好评，但问题是太耽误大家时间，讲公开课常常就是摆样子，这种事已经不是第一次了。”

“嗯，你是有良心的好老师。你班孩子无论现在理不理解你的良苦用心，将来必定会对你心存感激。”林露赞赏闺蜜的为人和敬业精神。

林露看着曲直谈起学生爱恨交织的表情，心想：曲直一届又一届的学生的成绩和未来，岂不就是她的人生意义、是她的人生价值所在？

林露对英语的兴趣就是得益于她的初中英语老师。把教育作为自己的事业的女人真美！林露在心里赞叹。

“你不知道，现在的孩子，可都精着呢，这个年龄段逆反情绪还重，对学校这种形式主义很是抵触，周五时，就这节课的内容我还在跟领导争论，结果无法改变，我是身不由己呀！”

“那后来呢？”林露问。